卓越员工自我五项管理
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
卓越员工自我五项管理
卓越员工自我五项管理适合带着现有问题进入课堂，通过目标管理把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
周一凡 · 情景体验式管理专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
卓越员工自我五项管理（可选版本）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 导入：职场人的一天
角色认知
内容重点
- 1. 管理者画像：上级、下属、自己眼中的管理者
- 2. 什么是管理
- 3. 实战
- 4. 管理者的三大核心任务
- 1. 成事---可持续的创造业绩和成果
目标管理
一、目标管理的四大作用
- 1. 方向性
- 2. 阶段性
- 3. 自省性
- 4. 统一性
- 案例：2019零售绩效冠军的经验分享
二、目标管理的三个基本原则
- 1. SMART原则
- 2. 方向统一原则
- 3. 进度统一原则
三、目标管理的要点
- 1. 总体目标要层层分解最终到达个人
- 2. 个人分目标就是企业总目标对他的要求
- 3. 只有分解到个人，才能高效的完成总体目标
四、目标设定的SMART原则
- 1. S-明确的
- 2. M-可衡量的
- 3. A-可达成的
- 4. R-策略相关联的
- 5. T-时间限制的
- 课堂演练与点评：目标的设定
时间管理
二、时间管理技巧
- 1. 减少干扰法
- 2. 番茄钟工作法
- 3. 巧用手机健康管理工具
- 4. 办公5S管理
- 5. 工作效率法则
- 工具表：《办公室5S管理制度检查表》
沟通表达
内容重点
- 客观看待沟通障碍
- 1. 什么是沟通障碍
- 案例解析：失败的沟通场景带来的负面作用
- 2. 沟通表达的三重定义
- 1. 理解分歧
思维创新
内容重点
- 创新的来源
- 大脑科学与思维创新力
- 创新的思维陷阱
- 工具：三脑图景
- 思维创新工具运用
适合对象
后备管理者/新任管理者/青年骨干/高潜人才
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 管理要求更清楚：正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点
- 过程动作更具体：内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法
- 反馈辅导有抓手：情境演练优化表达结构、重点呈现和现场回应方式
- 团队复盘有依据：可复用的汇报提纲、演讲脚本或讲解检查清单
课程背景与交付信息
现代管理大师彼得·德鲁克说:"除非你先做好自我管理, 否则你无法管理其他人。"当90后正成为职场主力的时候，这一点比以往任何时候都正确
针对职场骨干人员在实际工作中遇到发展瓶颈而开发的课程，对这些骨干人员来说，能解决当下面临的问题，让他们对自我管理有感觉有认知，能够清楚自己当下的角色定位，能够知道目标的意义并且掌握目标管理方法，清晰认知作为骨干人员正确把握时间，更好的进行工作沟通表达，提升思维创新意识，掌握这些，帮助这些骨干人员打下坚实的基础，为未来走上更高管理岗位提供强有力的支持
课程收获
课程时间
1天，6小时
授课方式
案例讨论、体验活动、情景演练、行动学习
课程内容重点
01角色认知
02目标管理
03时间管理
讲师介绍
周一凡
情景体验式管理专家
周一凡，情景体验式管理专家，拥有15年培训实战及9年沙盘经验。擅长将沙盘模拟与剧本杀应用于企业管理培训，聚焦企业全面运营、高绩效团队建设与跨部门沟通。累计培训数百场，服务学员逾万人，深受50+家大中型企业信赖
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
后备管理者/新任管理者/青年骨干/高潜人才。
学习这门课可以获得什么收益？
识别正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点；掌握内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用案例讨论+体验活动+情景演练+行动学习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
