新员工角色认知与转化:从校园人到企业人

新员工成长路径之后继续拆到职场定位期新员工角色转换和职场适应期员工快速成长,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 领导力发展

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
新员工角色认知与转化:从校园人到企业人 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新员工角色认知与转化:从校园人到企业人(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

新员工成长路径

内容重点
  • 1. 新员工面对未来
  • 1. 邓宁-克鲁格效应
  • 2. 活动导入:我的十年梦想
  • 3. 校园学习状态和企业工作状态不同
  • 3. 职业的三点一线模型

职场定位期新员工角色转换

内容重点
  • 1. 职场定位期的成长策略
  • 2. 职场定位期的策略
  • 3. 如何发挥你的优势
  • 4. 工具落地:SIGN优势陈述卡
  • 2. 培养你的职场优势

职场适应期员工快速成长

内容重点
  • 1. 设定清晰的目标
  • 1. 视频导入:专家型管理者遇到的挑战
  • 2. 目标管理的定义
  • 3. 目标管理的原则
  • 2. 有效的分解目标

职场发展期遇见最美好的自己

内容重点
  • 1. 职场发展期的自我探索
  • 1. 游戏互动:人生大赢家
  • 2. 不同时期不同工作方式的研讨
  • 3. 案例研讨:马先生的困惑
  • 4. 职场适应期策略

适合对象

职场新生代,新学员,管培生等 课程风格:深入浅出,逻辑清晰,大量演练,落地为先

课程定位

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 新员工的成长路径自我探索和觉察
  • 清晰如何快速提高自我能力和认知
  • 反馈辅导有抓手:有效的学习方式并积极主动地工作
  • 团队复盘有依据:有效的人际互动方式,在职场中快速发展
  • 帮助新员工自我管理、正确适岗、打造阳光职场力

课程背景与交付信息

互联网时代,呈现出VUCA特征,各行各业都在悄然发生变化

有规划的人生,叫蓝图;没有规划的人生,叫拼图;有目标的人生,叫旅行;没有目标的人生,叫流浪。因此可见,职业生涯规划对新生代的意义非凡。对组织而言,新生代员工职业生涯规划是近十几年从发达国家兴起的一种新兴人力资源管理技术。该技术的使用,很快被国内职场所接受,并得到各级人力资源管理部门的重视,逐步形成了一门新的学科

职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风范,这就需要企业管理者和员工具有统一的思考方式和沟通语言。企业团队如何通过对员工进行职业生涯管理,不但体现企业人力资源的规范性,还能营造健康的团队文化,是企业提升竞争力的核心

课程时间

1天,6小时

授课方式

游戏体验,情境案例讨论,教练示范,小组讨论,视频教学

课程内容重点

01新员工成长路径
02职场定位期新员工角色转换
03职场适应期员工快速成长
04职场发展期遇见最美好的自己

讲师介绍

粟文杰 讲师头像

粟文杰

领导力发展与团队效能提升专家

领导力发展与团队效能提升专家。15年世界500强外企管理经验,ICF-PCC认证教练。擅长情境式领导力与行动学习,通过沙盘模拟与体验式教学,助力组织绩效跃迁与高绩效团队建设

医药医疗金融银行通信制造业电力能源交通基础设施
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

职场新生代,新学员,管培生等 课程风格:深入浅出,逻辑清晰,大量演练,落地为先。

学习这门课可以获得什么收益?

新员工的成长路径自我探索和觉察;清晰如何快速提高自我能力和认知。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用游戏体验,情境案例讨论,教练示范,小组讨论,视频教学,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用