从学校人到职场人:新员工职业化塑造与养成
适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
职业地图——职业角色定位和塑造良好职业心态会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
新生代员工
客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
随着新生代员工进入职场,管理者发现以往的激励手段往往效力减弱,新生代员工具有着互联网的人格特质,比如他们好奇、个性、自由、具有创造性,但同时,也有一些新员工有抗压能力差、责任心较差、任性等特点,当这些特质需要与强调纪律、规范、权责的组 织融合时,往往又会产生不适应状态,新员工往往缺少成熟的应对能力,而是选择一言不 合就离职等所谓的个性方式,从职业生涯角度看,这种方式往往浪费了职场新人大量 的时间成本,也难以建立成熟的能力资本。角色,角色,角色,角色定位决定新员工以什么起点看待自己和职场的关系,工作,职业和使命三者又…
2天,12小时
职场效能与心理赋能专家
15年企业管理与培训实战经验,职场效能与行为沟通赋能专家。擅长情绪管理、商务礼仪及AI办公提效,长期服务于电力能源与金融银行行业,辅导学员获国际QC演讲大赛金奖,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论。可结合商务礼仪与职业形象方向补充授课视角,聚焦高端商务礼仪、外事礼仪、服务规范
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先确认客户类型、沟通阶段和转化阻力,让训练目标更具体;职业地图——职业角色定位和塑造良好职业心态会被串成一组可练习的销售动作。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配