非人力资源经理的人力资源管理-12大情境教学
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
非人力资源经理的人力资源管理-12大情境教学
非人力资源经理的人力资源管理-12大情…不只补概念，更关注看人不走眼——管理者识人之道、人才培育与发展——管理者育人之道在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
刘畅 · 大客户销售管理专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
非人力资源经理的人力资源管理-12大情境教学（可选版本）
侧重对象、课时或业务场景不同，可在沟通需求后确定采用。
适合对象
业务主管、部门负责人
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 了解人力资源管理的重要意义和核心概念
- 过程动作更具体：人才甄选、面试的核心技巧和知识，学会知人善任
- 反馈辅导有抓手：员工辅导的基本方式和技巧，了解教练技术的核心和要领
- 了解人性的特点，掌握激励理论的核心，学会激励的原则和技巧
- 了解员工离职的原因，掌握人才保留的技巧
课程背景与交付信息
KD公司是一家大型的跨行业、跨地域的民营上市集团公司，经营领域包括房地产、互联网、酒店餐饮、生物科技、教育培训等多个领域。本课程涉及的公司包括KD集团、KD教育科技公司、KD地产，其中KD地产是KD集团的传统优势产业，KD教育科技公司是成立不到一年的新公司，KD公司现有员工6000人，年营业额300亿
本课程主要人物介绍
林高远 男35岁，KD教育科技公司总经理助理（副总级），分管行政、财务、设计三个部门，曾再KD地产任职8年，历任案场主管、招商经理、营销总监，参与KD教育科技公司筹建。（本课程学员担任的角色）
课程时间
2天，12小时
授课方式
情景案例研讨与复盘40%、知识点讲解40%、教学游戏20% 课程模型
课程内容重点
01看人不走眼——管理者识人之道
02人才培育与发展——管理者育人之道
03以人为本——管理者御人之道
04聚散总有时——管理者留人之道
课程大纲
看人不走眼——管理者识人之道
内容重点
- 案例1：看人走眼是谁的责任？
- 1. 人力资源管理重的角色与责任
- 2. 简历筛选技巧
- 3. 常见的人才筛选方法
- 案例2：面试如何提问更有效？
人才培育与发展——管理者育人之道
内容重点
- 案例4：哪些人是值得培养的？
- 1. 从人才九宫格看员工培育
- 2. 培训需求挖掘与创新
- 案例5：如何指导培育部属？
- 1. 培养下属的思想障碍
以人为本——管理者御人之道
内容重点
- 案例7：如何帮下属制定目标？
- 1. 目标管理常见问题
- 2. 目标设定的方法（SMART）
- 3. 目标管理标准化
- 案例8：如何激励下属？
聚散总有时——管理者留人之道
内容重点
- 案例10：哪些人应该留？
- 1. 预防核心人才流失的人才盘点机制
- 2. 人才储备与人才地图
- 1. 内部人才储备
- 2. 外部人才储备
讲师介绍
刘畅
大客户销售管理专家
大客户销售管理专家。前世界500强销售总监，20年销售及管理经验。融合心理学与大客户销售实战，擅长通过人性洞察提升销售力。个人年销售额最高1.5亿，助力企业业绩显著增长
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合业务主管、部门负责人等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解人力资源管理的重要意义和核心概念，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用情景案例研讨与复盘40%+知识点讲解40%+教学游戏20% 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本？
这些版本属于同一门课程的不同交付版本，页面保留推荐版本作为课程主轴，其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
