如何看人不走眼-招聘面试技巧

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

如何看人不走眼-招聘面试技巧推荐版本 2天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

如何看人不走眼-招聘面试技巧（2天版） 2天版

2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

招聘管理基础知识

一、从招聘流程看招聘管理

1. 招聘的原则
2. 招聘的基本流程
3. 招聘流程中的关键点
4. 招聘职责划分

二、从标准看招聘管理

1. 招聘中两个标准的统一
2. 人力资源部门和用人部门的标准统一
3. 职位的面试题目统一

三、从匹配看招聘管理

1. 招聘中的三大匹配：人岗匹配、人与组织、人与组织发展匹配
2. 为什么需要三大匹配?
3. 面试的本质是逻辑归纳

招聘面试的基础—胜任力素质模型

一、招聘计划制定

1. 招聘环境分析
2. 人力资源匹配状况分析
3. 招聘需求制定

二、任职资格确定

1. 胜任力的概念
1. 麦克礼兰的冰山理论和胜任力模型
2. 胜任力的三大分类(通用、岗位、管理)
3. 岗位说明书和胜任力之间的区别和联系
练习和思考：如何识别候选人的需求?
2. 如何通过岗位说明书制定人才胜任力
KSAO工具的应用
练习：请根据该岗位说明书，制定岗位的人才胜任力标准
3. 撰写招聘简章

招聘流程管理

一、招聘策略与渠道

1. 招聘策略分析
2. 招聘渠道选择
3. 招聘人员特点分析

二、简历筛选

1. 阅读简历基本技巧
2. 简历分类归档
3. 简历重点关注
练习：简历分析

三、招聘测试技术

1. 笔试
2. 心理测试
3. 情境模拟
1. 公文框
2. 无领导小组
4. 投射技术

面试核心技术

一、面试基本要求

1. 面试官的基本礼仪
面试官的礼仪和雇主品牌、吸引人才之间的关系
2. 面试前准备
3. 面试基本流程

二、结构化面试

1. 结构化面试概念
2. 结构化面试题目设计
3. 采用A+B 方法使用结构化面试

三、行为描述面试法

1. 面试错误假设
2. 正确的面试假设：过去的行为是未来行为的预期
3. 行为面试法中面试者的角色
4. 行为面试提纲
1. 设计原则
2. 注意事项
练习：设计行为面试提纲
5. 行为面试的步骤和要点

四、面试追求技巧

1. 追问的作用
3. W法?

五、面试中的非语言技巧

1. 面试中的微表情
2. 面试管观察技巧

面试评估与录用

一、面试结束技巧

1. 面试结束的基本动作
2. 面试结束时的三个注意

二、候选人评估

1. 评估常见误区
2. 面试信息整合
3. 如何进行结果判断

三、预录用技巧

1. 薪酬谈判的技巧和方法
2. 如何开展背景调查
3. 录用通知注意事项

适合对象

企业中高层管理人员+人力资源从业者+培训管理者

课程定位

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景
围绕招聘管理基础知识明确判断口径和处理优先级
用招聘面试的基础—胜任力素质模型安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走招聘流程管理相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

企业永远是缺人才的，人才是企业一切经营活动的源泉，有了人，才会有发生的一切，而在企业实际的经营过程中，我们往往会犯一个错误-看人走眼，我们会发现，候选人背景很好，面试回答也令人满意，到工作上却名不副实；面试时，候选人的问题回答都很完美，让人无法判断真伪；面试时，人力资源部认为很好，用人部门看不上；很多候选人答应加入，却常常不来报到；诸如此类的问题还有很多，如何解决这些问题，如何看人不走眼-招聘面试技巧会帮助到您

课程时间

2天，12小时

授课方式

课堂讲授40%、案例分析30%、情境模拟与小组讨论30%

课程内容重点

01招聘管理基础知识

02招聘面试的基础—胜任力素质模型

03招聘流程管理

讲师介绍

刘畅

大客户销售管理专家

大客户销售管理专家。前世界500强销售总监，20年销售及管理经验。融合心理学与大客户销售实战，擅长通过人性洞察提升销售力。个人年销售额最高1.5亿，助力企业业绩显著增长

金融互联网制造业能源央企教育

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业中高层管理人员+人力资源从业者+培训管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐学员画像、课堂目标和转化任务，先把训练目标落到真实工作场景；围绕招聘管理基础知识明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课堂讲授40%+案例分析30%+情境模拟与小组讨论30%，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用