非人力资源经理的人力资源管理
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理适合带着现有问题进入课堂，通过人才培育与发展-管理者育人之道把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
刘畅 · 大客户销售管理专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
非人力资源经理的人力资源管理（1天版）
1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
看人不走眼-管理者识人之道
内容重点
- 案例1：看人走眼是谁的责任？
- 人力资源管理的角色与责任
- 简历筛选技巧
- 常见的人才筛选方法
- 主要解决：人才筛选的方法
人才培育与发展-管理者育人之道
内容重点
- 案例4：哪些人是值得培养的？
- 从人才九宫格看员工培育
- 培训需求挖掘与创新
- 主要解决：找到合适的培养对象
- 案例5：如何指导培育部属？
以人为本-管理者御人之道
内容重点
- 案例7：如何帮下属制定目标？
- 目标管理常见问题
- 目标设定的方法（SMART）
- 目标管理标准化
- 主要解决：掌握目标制定制定额的方法
聚散总有时-管理者留人之道
内容重点
- 案例10：那些人应该留？
- 预防核心人才流失的人才盘点机制
- 人才储备与人才地图
- 内部人才储备
- 外部人才储备
适合对象
业务主管部门负责人管理干部
课程定位
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 看人不走眼-管理者识人之道和人才培育与发展-管理者育人之道会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
- 团队复盘有依据：以人为本-管理者御人之道相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从看人不走眼-管理者识人之道切入，继续校准人才培育与发展-管理者育人之道与后续跟进节奏。
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲授40%、案例研讨30%、课堂活动30% 课程模型
课程内容重点
01看人不走眼-管理者识人之道
02人才培育与发展-管理者育人之道
03以人为本-管理者御人之道
讲师介绍
刘畅
大客户销售管理专家
大客户销售管理专家。前世界500强销售总监，20年销售及管理经验。融合心理学与大客户销售实战，擅长通过人性洞察提升销售力。个人年销售额最高1.5亿，助力企业业绩显著增长
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
业务主管部门负责人管理干部。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；看人不走眼-管理者识人之道和人才培育与发展-管理者育人之道会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授40%+案例研讨30%+课堂活动30% 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
