训练提纲
训练提纲要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
HR9教练技术在员工辅导中的应用2天OK
训练提纲与管理教练技术在人才培养中的问题被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
金剑峰 · 中层管理与组织效能提升专家
课程大纲
案例学习：管理教练技术在人才培养中的问题
案例学习：管理教练技术在人才培养中的问题要点拆解
- 梳理案例学习的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解案例学习的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出案例学习课程设计表、互动脚本和转化任务
案例学习：教练技术与积极正面的心态
案例学习：教练技术与积极正面的心态要点拆解
- 练习课程开场、互动控场和学习转化任务设计
案例学习：新员工成长慢，为何不能更快产出绩效
案例学习：新员工成长慢，为何不能更快产出绩效要点拆解
案例学习：专业化专家化人才的产出VS一般人才的绩效
案例学习：专业化专家化人才的产出VS一般人才的绩效要点拆解
适合对象
企业中高层管理人员相关需要进行教练技术的人员
课程定位与主要问题
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 经验拆解更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 课堂设计更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 转化任务更可用：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 内部复制有抓手：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
《HR9教练技术在员工辅导中的应用2天OK》面向企业中高层管理人员相关需要进行教练技术的人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01训练提纲
02案例学习：管理教练技术在人才培养中的问题
03案例学习：教练技术与积极正面的心态
04案例学习：新员工成长慢，为何不能更快产出绩效
05案例学习：专业化专家化人才的产出VS一般人才的绩效
讲师介绍
金剑峰
中层管理与组织效能提升专家
原世界500强中粮集团人力资源经理人，高校EMBA客座教授。擅长中层管理、团队领导力及人力资源体系建设，服务企业1200余家，覆盖近20个行业，致力于帮助企业打造战斗力强大的效能铁军
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《HR9教练技术在员工辅导中的应用2天OK》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理人员相关需要进行教练技术的人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
