适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营
围绕大客户管理的实际工作场景,《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》以|铁三角全景认知:从单兵突击到联合攻坚等课程模块作为选型线索,帮助负责大项目/重点项目的销售负责人、客户经理、大客户经理 解决方案经理、产品经理,核对内训目标、课时安排和交付要求
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
负责大项目/重点项目的销售负责人、客户经理、大客户经理 解决方案经理、产品经理
课程定位
项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队已有明确任务时,可借这门课把计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级拆成分工和检查点
课程适配与选型边界
这部分用于判断《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》是否适合当前大客户管理培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
负责大项目/重点项目的销售负责人、客户经理、大客户经理 解决方案经理、产品经理
围绕大客户管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》的训练重点包括|铁三角全景认知:从单兵突击到联合攻坚、|LTC 视角下的大项目攻关主线:从线索到可签可收等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及黄鹭伟的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 构建一套清晰的大项目攻关全景框架:理解从线索、机会、标前引导、合同签署到交付与满意度的全流程关键节点,学会用LTC思维识别当前大项目攻关的关键
- 能够结合|铁三角全景认知:从单兵突击到联合攻坚分析实际工作问题
- 能够结合|LTC 视角下的大项目攻关主线:从线索到可签可收分析实际工作问题
课程背景与交付信息
在复杂的大项目环境下,很多企业仍停留在单兵作战+人情攻关的旧模式:销售孤军奋战、方案和交付在后方疲于救火,内部信息严重割裂,导致线索跟丢、招投标被动、项目赢了不赚钱、客户满意度起伏不定
华为通过多年实战沉淀出铁三角+LTC全流程的大项目攻关方法,把客户经理(AR)、解决方案经理(SR)、交付经理(FR)组成一线作战单元,以客户需求为起点,以项目闭环和关键客户经营为落点,在全球各类高难度项目中反复验证。本课程以华为铁三角工作法为主线,结合学员所在行业的大项目场景,从线索挖掘、标前引导、方案差异化、合同与交付风险控制,到关键客户长期经营,帮助企业搭建一套可复制的大项目攻关与关键客户经营机制
2天
授课形式:主题讲授、 华为实战案例拆解、 行业情景复盘、 小组研讨、 角色扮演(标前引导、关键人物拜访)、 攻关方案工作坊 课堂组织:2–6人小组,以实际在跟或典型大项目为…
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 第一天:从铁三角到大项目攻关基本盘(战略+前端)
|铁三角全景认知:从单兵突击到联合攻坚
- 建议时长:09:00–10:30(1.5h)
- 为什么要解密铁三角
- 传统大项目靠能人的模式,为什么越来越不稳
- 以客户为中心的流程型组织,在客户端的具体落地形态——铁三角
- 华为铁三角基本构成与角色边界
|LTC 视角下的大项目攻关主线:从线索到可签可收
- 建议时长:10:45–12:15(1.5h)
- LTC 概览:一条线看清大项目攻关的关键断点
- 赢(中标)盈(盈利)风控(合同与交付风险可控)的三重目标
- 大项目攻关常见失血点
- 只盯投标不经营线索:等招标 vs 造需求
|大项目前端布局(一):线索视角的攻关雷达
- 建议时长:13:30–15:00(1.5h)
- 线索是什么:客户痛点的早期信号
- 线索=客户业务问题的显/隐性表达,而不是供应商自 High 的机会
- 初级线索/可信线索/机会线索的分级与不同跟进策略
- 从被动等招标到主动造线索
|大项目前端布局(二):机会洞察、预算牵引与销售预测
- 建议时长:15:15–17:00(1.75h)
- 机会点洞察的四个维度
- 客户/市场/竞争/产品四视角分析
- 从我能卖什么转到客户现在最急着解决什么
- 预算牵引:让客户为痛点预留钱和时间
|关键客户洞察与关系经营:从关系户到决策链经营
- 梳理模块五 |关键客户洞察与关系经营的范围边界、关键节点和协同对象
- 客户管理三大法则:关系、满意、需求
- 整个铁三角都在做客户关系,而不是只有销售一人
- 一线铁三角最懂客户期望与业务痛点
- 决策链与权力地图
|标前引导与差异化方案:让客户在发标前就选定你
- 梳理模块六 |标前引导与差异化方案的范围边界、关键节点和协同对象
- 标前引导:80% 的结果在发标前决定
- 技术+商务招标规则背后的话语权与价值主张
- 从被动响应招标文件到帮助客户写招标规则
- 差异化价值主张与方案设计
|从合同到交付:让项目既赢单又赚钱
- 梳理模块七 |从合同到交付的范围边界、关键节点和协同对象
- 高质量合同:赢、盈、风控三合一
- 客户满意 / 合理利润 / 风险可控 / 现金流健康四个特征
- 交付不再是售后部门的事
- FR HEROS 角色:项目经营、交付策略、风险管控与客户满意责任人
讲师介绍
黄鹭伟
华为IPD与项目管理实战专家
华为IPD与项目管理实战专家,21年实战经验,曾任华为高级项目经理。精通IPD流程与项目全流程管理,主导过上亿美元级交付项目,参与研发华为全球标准课程包,累计轮训海内外数万名员工
查看讲师主页课程常见问题
这门《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》适合哪些企业或学员?
《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》适合负责大项目/重点项目的销售负责人、客户经理、大客户经理 解决方案经理、产品经理。如果需求还停留在大客户管理主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕大客户管理相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对大客户管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《华为铁三角工作法解密:大项目攻关与关键客户经营》当前呈现的核心模块包括|铁三角全景认知:从单兵突击到联合攻坚、|LTC 视角下的大项目攻关主线:从线索到可签可收等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认?
页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准