潜能激发:非物质激励在企业中的应用实践

人的需要具有多样性,非物质需要的存在必然要求实…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天 薪酬激励机制

课程大纲

课程总览

一、为什么要做非物质激励?
  • 1. 人的需要具有多样性,非物质需要的存在必然要求实施非物质激励绩效
  • 马斯洛5个需求层次理论
  • 奥尔德弗ERG 3个 需要理论
  • 【课堂练习】现场写出自己的精神需求?代表发言
  • 2. 物质激励存在一定局限性,要求实施非物质激励物质
  • 满足员工精神需要
  • 限低物质激励成本
  • 【案例分析】王老师为什么涨工资了还和上司吃吵起来了?
  • 3. 企业管理实践证明,非物质激励有着十分重要的作用
  • 稳定团队
二、非物质文化激励的前提条件和三大原则是什么?
  • 1. 差异性原则
  • 员工个体差异性
  • 岗位差异性
  • 2. 与物质激励相结合的原则
  • 物质激励与非物质激励的关系
  • 单独使用物质激励或非物质激励的利弊
  • 3. 个体激励与团体激励相结合的原则
  • 个体激励
  • 团队激励
三、如何应用ERG理论体系设计非物质激励?
  • 1. 与员工生存需要满足相对应的非物质激励方式
  • 安全激励
  • 公正激励
  • 企业发展目标激励
  • 【案例分析】某大型外企是如何吸引人才?
  • 2. 与员工相互关系需要满足相对应的非物质激励方式
  • 沟通激励
  • 【案例分析】绩效沟通如何帮助绩效考核有效落地的?
  • 尊重激励
  • 信任激励
四、如何将非物质激励实施落地?
  • 1. 塑造积极向上的企业文化
  • 营造一个充分沟通,信息知识共享的环境
  • 公平相待
  • 表扬和奖励
  • 关心员工的家庭
  • 制定个性的激励措施
  • 2. 激励性的工作设计
  • 工作扩大化、丰富化
  • 工作轮换
  • 3. 建立信任的上下级关系

适合对象

董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕为什么要做非物质激励梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助人的需要具有多样性,非物质需要的存…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出马斯洛5个需求层次理论相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

对于当下企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,绝大多数企业已经采取如股权激励、合伙人、阿米巴等各式各样的薪酬激励管理体系在激活员工动力,提高员工主动积极性方面得到了很多的效果,但仍有这样那样的问题,如

为什么员工工资高了,但员工的积极性提升有限?

为什么发了年终奖,第二年节后还是有很多员工未正常反岗,选择主动离职?

课程时间

1天

授课方式

案例分析、实战方法、角色扮演、提问互动、分组讨论、精彩点评、课堂练习、课后作业

课程内容重点

01为什么要做非物质激励?
02人的需要具有多样性,非物质需要的存在必然要求实施非物质激励绩效
03马斯洛5个需求层次理论
04奥尔德弗ERG 3个 需要理论
05物质激励存在一定局限性,要求实施非物质激励物质

讲师介绍

王万多 讲师头像

王万多

人力资源效能提升专家

曾任广日集团高管、日立集团人力资源总监。资深组织发展与人力资源专家,专注绩效与激励体系、人才发展,主持2000余场培训,惠及3000多家企业,以实战数据驱动组织效能跃升

制造业能源行业金融业软件IT通信互联网商业贸易工程项目
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课程差异说明

本课程页面围绕《潜能激发:非物质激励在企业中的应用实践》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层员工。

学习这门课可以获得什么收益?

看清学员画像、课堂目标和转化任务,先讲清对象、约束和判断标准;围绕为什么要做非物质激励梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习+课后作业,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配