步步高升剧本

准备工作——签到与角色认领、剧本时间和主题授课连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 绩效管理

课程大纲

第一部分:准备工作--签到与角色认领

内容重点
  • 1. 在对应的角色上签到,认领对应的角色,领取剧本道具
  • 2. 剧本开本
  • (1)即兴表演及现场热身
  • (2)讲师讲解规则及注意事项

第二部分:剧本时间

一、剧本杀:《步步高升》
  • 1. 讲师布置任务
  • 2. 阅读剧本
  • 3. 角色自我介绍
  • 4. 疑点提问
  • 5. 搜集证据
  • 6. 辩论寻凶
二、复盘时间
  • 1. 学员分享感受及其他学员补充
  • 2. 老师点评和总结
  • 3. 学员分享体会及工作改进建议

第三部分:主题授课

一、初入职场
  • 1. 了解职业生涯是什么
  • 2. 了解职业生涯规划的意义
  • 3. 了解职业生涯规划中的常见困惑
  • 4. 职场基本礼仪
  • 5. 新员工职场定位和心态管理
  • 6. 人际关系管理
  • 7. 消除学生和外包思维
  • 8. 不做没有结果的伪装勤奋
  • 【工具】公司基础岗位画像(普通公司基础岗位)
  • 【工具】礼仪中经常遇到的怪现象
二、逻辑思考
  • 1. 结构化逻辑思维基础
  • 2. 定义与重要性
  • 3. 逻辑陷阱与金字塔原理
  • 4. 横向思想组织的四种逻辑顺序
三、问题分析和解决
  • 1. 问题定义与分析方法
  • 2. 问题分析的的MECE原则
  • 3. 新麦肯锡问题解决5步骤法
  • 4. 马斯克第一性原理
四、高效汇报
  • 1. 汇报的重要性
  • 2. 汇报前的准备工作
  • 5. W1H内容分析法
  • 4. 汇报成败公式
  • 5. 结构化汇报
五、有效沟通
  • 1. 非语言沟通的重要性:体态语言的重要性
  • 2. 倾听技巧
  • 3. 反馈与互动:语言表达清晰有条理
  • 【工具】PDP性格与贝尔宾团队测验
六、创新思维
  • 1. 头脑风暴
  • 2. 鱼骨图
  • 3. MECE原则
  • 4. 六顶思考帽
  • 5. 加减乘除四方法
  • 6. 任务统筹和属性依存法
七、压力与情绪控制
  • 1. 常见的心理健康问题:抑郁、焦虑、彷徨与叛逆
  • 2. 控制不住情绪的危害:费斯汀格法则与踢猫效应
  • 3. 人类基本的情感需求:马斯洛需求层次理论
  • 4. 四种大脑快乐元素获取方法
八、时间管理
  • 1. 时间管理
  • 【工具】时间的秘密:时间管理四象限
  • 打破舒适圈和大数据时代的信息茧房

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加,把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

《步步高升剧本》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 过程动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 反馈辅导有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 团队复盘有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

新员工培训是现代企业管理中非常重要的一个环节,其目的和意义十分丰富

1、快速融入企业文化:通过培训,新员工可以更快地了解公司的历史、使命、价值观和工作方式,从而更好地融入企业

2、提高工作效率:新员工培训可以帮助员工熟悉工作流程、操作规范和岗位职责,从而减少适应期,提高工作效率

课程时间

1天,6小时

授课方式

即兴戏剧、游戏复盘、案例分析、小组讨论视频分享、工具分享、现场演练

课程内容重点

01准备工作——签到与角色认领
02剧本时间
03主题授课

讲师介绍

孙建民 讲师头像

孙建民

沙盘课程研发与组织人才发展

荣耀未来商学院院长,专注红色党建沙盘、公文写作及TTT内训师培养。拥有10余年培训经验与10门独家版权课程,服务政府国企及金融行业,擅长通过体验式教学提升组织效能

政府国企金融银行电力能源通信教育培训房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《步步高升剧本》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干,也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用即兴戏剧+游戏复盘+案例分析+小组讨论视频分享+工具分享+现场演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配