人才梯队建设与人才发展路线图设计
内容重点
- 人才梯队的理解
- 1. 梯队的两种理解
- 2. 梯子呈现什么形状
- 3. 每档站多少人？
- 4. 空缺名额如何补充？
训战结合：人才梯队建设方法与实践
训战结合：人才梯队建设方法与实践适合带着现有问题进入课堂，通过胜任素质及胜任素质建模把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
王弘力 · 人力资源管理实战专家
补充工具基础、岗位场景和输出要求后，可把人工智能应用训练整理成更贴近现场的方案
适合对象
企业管理层、HR、感兴趣人员等
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 经验拆解更清楚：胜任素质及其相关概念
- 课堂设计更具体：胜任素质的模型构建的一整套相关思路与方法
- 现场研讨出企业关键岗位的胜任力模型
- 内部复制有抓手：人才测评的方式及如何撰写人才测评报告
- 经验拆解更清楚：企业人才梯队建立的方法
- 课堂设计更具体：人才潜能开发的方式
课程背景与交付信息
企业的竞争是人才的竞争，更是人才管理能力的竞争。人才管理能力的首要体现，就是企业有没有明确的人才标准。产品要有标准，人才同样也要有标准。人岗匹配是企业人力资源管理的出发点与归宿。要实现人岗匹配，需要解决两方面问题，一个是岗位的胜任标准问题，另一个则是人员的评价问题。胜任素质模型在构建的过程中，需要解决胜任素质的提炼和胜任素质等级的设定问题。人才测评工作，则分为测与评，对于人才不同的素质，采用的方式是不一样的。人才测评不是目的，如何基于测评结果，开展相应的人才培养与激励，实现企业的人才源源不断，形成梯队才是此项工作的…
企业在人才的竞争上，渐渐的变为管理上的软实力竞争，员工越来越关注的是在企业的发展前景与成长空间。因此企业势必要在内部的职位体系上划分的更加细致，给到员工明确的成长预期和看得到的发展通道，同时也要建立起人才梯队，防止企业的人才断层
以上内容，讲师都将结合大量实际的真实案例，给予系统讲解，并可分享相关工具表格，给到企业最直接的借鉴。并结合企业的文化和价值导向，训战结合，现场构建企业关键岗位胜任力模型及人才发展路线图
课程时间
1天
授课方式
案例研讨、现场互动、讲授、训战结合等
课程内容重点
01人才梯队建设与人才发展路线图设计
02胜任素质及胜任素质建模
03关键人才盘点及其测评技术
课程大纲
胜任素质及胜任素质建模
内容重点
- 胜任素质的概念
- 相关概念解读：任职资格、胜任素质、人才画像
- 胜任素质与冰山模型（ASK）
- 为什么要研究胜任素质---胜任素质与工作绩效的内在联系
- 胜任素质提炼方法
关键人才盘点及其测评技术
一、互动：为什么需要人才测评
- 1. 个体差异原理
- 2. 工作差异原理
- 3. 人岗匹配原理
二、人才测评分类
- 1. 360°测评
- 2. 个性/心理测试
- 3. 静态测评与动态测评
三、人才测评需关注的点
四、卡特尔的16PF
五、MBTI介绍
六、DISC测评介绍
- 1. 现场测评
- 2. 现场解读
七、360°问卷设计及其测评报告撰写（本节重点）
- 1. 360°测评的优劣势分析
- 2. 分享360°问卷的四种设计方法（老师心得总结）
- 3. 如何撰写360°测评报告及模板分享
- 4. 课程总结及答疑
- 研讨部分
- 绘制本企业人才发展路线图+分享+老师点评与建议
- 老师对每组的讨论给予点评并给予建议
讲师介绍
王弘力
人力资源管理实战专家
王弘力，人力资源管理实战专家，国家高级人力资源管理师。拥有10余年比亚迪HR全模块管理经验，累计授课1500+场。擅长绩效薪酬体系设计与用工成本管控，服务汽车、金融、能源等多行业头部企业，以实战落地著称
课程差异说明
本课程页面围绕《训战结合：人才梯队建设方法与实践》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
