当下环境解析——了解大环境带来的改变
内容重点
- 探讨：学习目的和改变理由？
- 要知其然，知其所以然！
- 危机分析：当前环境中存在着各种危机
- 1. 全球经济不景气
- 2. 政治/军事的不稳定
成功从优秀员工做起
成功从优秀员工做起不只补概念，更关注当下环境解析——了解大环境带来的改变、职业素养提升的三个纬度在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
吴湘洪 · 中高层管理效能提升专家
课程大纲
职业素养提升的三个纬度
内容重点
- 责任心
- 责任的三大类型
- 1. 角色责任
- 2. 能力责任
- 3. 道义责任
职业技能提升的三个纬度
一、知识储备（需要具备何种知识结构）
- 学习的智慧
- 学什么？
- 跟谁学？
- 如何学？
- 学完后，怎么办？
- 探讨、分享！
二、操作能力（需要具备何种操作能力）
- 需要掌握何种软件操作的能力？
- 需要掌握何种硬件操作的能力？
- 公司是有相关的培训、训练、作业指导书之类的指导等
三、创新思维
- 何为创新思维？
- 探 讨
- 创新的内容有哪些？
- 创新有哪些方法可以用于现有的工作
- 小组探讨、分享
- 案例解读
如何达成自己的工作绩效
二、不做绩效的根源是什么
- 1. 认识问题（不知道什么是绩效）
- 2. 态度问题（不想去做绩效）
- 3. 能力问题（做出好的绩效）
三、绩效的三大假象是什么
- 1. 态度≠绩效
- 2. 职责≠绩效
- 3. 任务≠绩效
- 小组探讨、分享
- 案例解读：（小王为什么做不出绩效来）
四、绩效验证三标准
- 1. 有时间
- 2. 有价值
- 3. 可考核
- 小组探讨、分享、点评
- 案例分享：黄金、和田玉（玉石）的价值怎么来评判
- 案例分享：跟领导汇报工作，时间如何更精准
- 工具：《绩效考核表》表格工具
- 案例分享：2024巴黎奥运会中（全红婵、潘展乐、郑钦文获金牌后的启发）
- 现场演练并分享（工作中绩效的呈现）
适合对象
全员参与 教学现场：课堂演讲+现场练习+案例分享+视频分享+小组讨论+角色扮演 老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人
课程定位与主要问题
《成功从优秀员工做起》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
如何成为卓越员工？既秉持 责任心为基、忠诚筑梦、进取领航，又践行 专业作桨、协作扬帆、高效达岸
1、在责任心方面，如何判断自己是否对工作任务有足够担当？
2、当面临外界更高薪的工作诱惑时，怎样坚守对公司的忠诚度？
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01当下环境解析——了解大环境带来的改变
02职业素养提升的三个纬度
03探讨：学习目的和改变理由？
04要知其然，知其所以然
05危机分析：当前环境中存在着各种危机
讲师介绍
吴湘洪
中高层管理效能提升专家
吴湘洪，中高层管理效能提升专家。拥有20余年实战经验，累计授课2200+场，受训学员超25万人。专注团队绩效、执行力及领导力提升，服务金融银行与制造业头部企业，单客户最高返聘46期
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《成功从优秀员工做起》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合全员参与 教学现场：课堂演讲+现场练习+案例分享+视频分享+小组讨论+角色扮演 老师风格：氛围活跃、开放包容、寓教于乐、风趣幽默、平易近人等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
