课程总览
一、给定义：我的组织和部门里，哪些员工才是核心人才？
- 1. 给定义：高价值、高稀缺，才是企业的核心人才（根据Snell模型）
- 高价值、高稀缺-核心人才-基于承诺的管理方法
- 高价值、低稀缺-通用人才-采取效率的管理体系
- 低价值、高稀缺的-特殊人才-采取合作的管理体系
- 低价值、低稀缺的-辅助人才-基于服从的管理体系
- 2. 讲原则：核心人才采用基于承诺、以人为本的人力资源管理方法
- 工作设计：丰富工作内容、授权，量身定制
- 人员配备：资质（学习能力），内部晋升
- 培训开发：持续的在岗培训，公司特有的特殊培训
- 绩效考核：关注对战略的贡献，能力提升
二、知原理：激发人才驱动力和潜力的原理是什么？
- 1. 个人绩效公式：绩效=F（能力，机会，激励，环境）
- 机会：很大的偶然性，现实中不可能做到完全的公平。此因素是不可控的
- 2. 驱动力的原理
- 驱动力1.0：内容型激励理论-马斯洛需求理论
- （1）生理需要
- （2）安全需要
- （3）社交需要
- （4）尊重需要
- （5）自我实现需要
- 驱动力2.0：行为改造型激励理论-斯金纳的强化理论
三、学激励（三个七）：有哪些激励的方法可以进行人才激励？
- 1. 激励的七条心法
- 不是员工是战友
- 重塑工作的意义，设计工作
- 挑战高目标
- 公司目标与个人利益挂钩
- 文化价值观认同
- 亚文化引导
- 管理者个人魅力提升
- 2. 激励的七个原则
- 与工作目标结合
四、会培养：继任者选拔的标准如何制定，如何培养？
五、留住人：我们需要做什么，才能留住核心人才？
六、课程回顾与行动计划：我们接下来做什么？
