第一部分 沙盘模拟
内容重点
- 熟悉沙盘背景
- 内部分工，模拟角色
- 现场沙盘推演
- 小组复盘
- 讲师点评
从校园人到企业人
业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景，目标拆解、团队协同与复盘改进和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
樊小兵 · 中高层领导力专家
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 从院校人到企业人，完成新员工的身份与角色的真正转变
- 认识到高效沟通的重要性
- 学习并掌握高效沟通的实用技能
- 厘清团队协作的五种障碍
- 学习并掌握团队协作的五大关键行为
- 认识到卓越执行的重要性
课程背景与交付信息
新员工是即将融入组织的新鲜血液，会给组织带来全新的活力，是组织未来最重要的资产。然而新员工加入新的组织，企业对他们来说非常陌生，进入企业究竟要做什么工作、如何与领导及老同事相处、遇到不会的问题该怎么办、别人是否会接纳自己
据权威机研究表明：一个新人要摆脱外来者的心态，一般需要半年左右的时间，而一个人要真正了解自己的公司需要三年甚至更长的时间
在此期间企业和新人面临着很多问题
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01从校园人到企业人：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
课程大纲
第二部分 职业化的基础——角色转变：从院校人到企业人的身份角色的四个转变
内容重点
- 从个性导向转变为共性导向
- 从一个人答卷子到团队一起答卷子
- 从以自我为中心到以团队我为中心
- 从性情导向转变为职业导向
- 注重岗位规范
第三部分 职业化的关键——思维认知升级
内容重点
- 从外归因到内归因
- 从固定型思维到成长型思维
- 从被动消极到主动积极
- 看到可选方案而不是障碍
- 聚焦在自己的可控区域
第四部分 职业化的要求——执行力提升
一、了解执行的概念
- 任务≠结果
- 把按时完成上级交代的任务改成按时提供上级想要的结果
二、如何提升执行力
- 强化工作责任意识，推进结果导向
- 明确工作目标，清晰工作任务
- 分清轻重缓急，聚焦核心
- 自我检查，主动推进
- 克服拖延，立即行动
- 互动案例：九段秘书
第五部分 课程总结
内容重点
- 职业素养需要持续修炼
- 这是我们共同的船——我一定要让她成为最好的
- 附：沙盘模拟介绍
- 团队决策 高效沟通
- 时间管理 有效执行
讲师介绍
樊小兵
中高层领导力专家
樊小兵，中高层领导力专家，南京大学法学硕士。拥有18年管理及12年培训经验，ICF认证教练。擅长团队执行力管理、结构化思维及行动学习引导，致力于帮助管理者提升领导效能与团队执行力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《从校园人到企业人》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
从院校人到企业人，完成新员工的身份与角色的真正转变，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
