导言:工装项目销售的冰与火—直面共性挑战
- 课前调研案例解析
- 破局思考:为什么“关系好、响应快”不再是工装项目销售的护城河?
- 课程价值锁定:用画布工具统一团队语言,用策略思维替代机会主义
面向中央空调工装项目团队,以销售策略画布串联机会评估、决策链、价值主张、关键动作、内部协同、谈判和回款,完成实际项目画布
工装板块经理、ToB业务负责人、商用中央空调项目销售骨干、技术支持与交付协同人员
面向中央空调工装项目团队,以销售策略画布串联机会评估、决策链、价值主张、关键动作、内部协同、谈判和回款,完成实际项目画布
面向中央空调工装项目团队,以销售策略画布串联机会评估、决策链、价值主张、关键动作、内部协同、谈判和回款,完成实际项目画布
工装板块经理、ToB业务负责人、商用中央空调项目销售骨干、技术支持与交付协同人员
画布筑基—销售策略画布的认知框架与要素拆解、画布要素一—市场洞察与机会评估:在存量博弈中找到结构性增量、画布要素二—客户决策链穿透与关键人策略
课程安排为9小时。行业情境研讨、工具练习、角色演练、项目方案共创和点评
本课侧重画布筑基—销售策略画布的认知框架与要素拆解、画布要素一—市场洞察与机会评估:在存量博弈中找到结构性增量、画布要素二—客户决策链穿透与关键人策略。不涉及这些工作任务的学员不宜直接套用;需要其他行业情境或不同岗位深度时,应先核对课纲与实际职责。课程方法需结合真实业务条件验证,不承诺特定经营结果
本课侧重画布筑基—销售策略画布的认知框架与要素拆解、画布要素一—市场洞察与机会评估:在存量博弈中找到结构性增量、画布要素二—客户决策链穿透与关键人策略。不涉及这些工作任务的学员不宜直接套用;需要其他行业情境或不同岗位深度时,应先核对课纲与实际职责。课程方法需结合真实业务条件验证,不承诺特定经营结果
原稿安排为1.5天,每天6小时,明确合计9小时,按9小时保留。全案画布七要素与主要原稿提纲完整保留;照明、文旅和IT例明确为跨行业情境,不能将其技术或节能结果当作暖通已证实案例
9小时
行业情境研讨、工具练习、角色演练、项目方案共创和点评
营销战略创新与销售效能提升专家
营销战略创新专家。香港科技大学MBA,22年名企管理与创业经验,曾任米其林、三星高管。独创三维跃迁增长体系,深耕汽车行业18年,专注营销策略与大客户开发,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
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适合工装板块经理、ToB业务负责人、商用中央空调项目销售骨干、技术支持与交付协同人员。面向中央空调工装项目团队,以销售策略画布串联机会评估、决策链、价值主张、关键动作、内部协同、谈判和回款,完成实际项目画布
重点包括画布筑基—销售策略画布的认知框架与要素拆解、画布要素一—市场洞察与机会评估:在存量博弈中找到结构性增量、画布要素二—客户决策链穿透与关键人策略
掌握销售策略画布七要素的构建方法,将模糊的“跟项目”转化为可视化的作战地图;比较数据中心、更新改造和特殊环境等需求的资料、资质和能力,形成机会验证计划。;掌握客户决策链图谱的绘制与关键人穿透技巧,解决“找不到拍板人、摸不清隐性规则”的痛点;建立跨部门协同的“铁三角”作战机制,减少销售与技术支持、交付团队之间的信息断层与沟通内耗
课程安排为9小时。行业情境研讨、工具练习、角色演练、项目方案共创和点评
本课侧重画布筑基—销售策略画布的认知框架与要素拆解、画布要素一—市场洞察与机会评估:在存量博弈中找到结构性增量、画布要素二—客户决策链穿透与关键人策略。不涉及这些工作任务的学员不宜直接套用;需要其他行业情境或不同岗位深度时,应先核对课纲与实际职责。课程方法需结合真实业务条件验证,不承诺特定经营结果