科技赋能传统产业与贸易发展专题研讨班
科技变局下传统产业与贸易发展的新认知、为什么有的企业上了系统却没有效果和科技如何赋能传统产业升级连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
2天 供应链管理
适合对象
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
核心收益
- 现场问题更清楚:科技赋能传统产业升级的底层逻辑,重新审视企业未来竞争力来源
- 梳理传统产业在产品、制造、供应链、营销、贸易、组织等方面的主要转型方向
- 标准执行有抓手:人工智能、数字化工具、平台化手段在传统产业和贸易场景中的高价值应用点
课程背景与交付信息
质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清科技变局下传统产业与贸易发展的新认知,再把为什么有的企业上了系统却没有效果接到标准固化与复盘中。
授课方式
专题讲授、案例解析、小组研讨、互动答疑、场景共创。 课程模型: 课程围绕趋势洞察—场景识别—路径设计—组织协同—项目落地五步推进模型展开,帮助学员从认知升级走向实践落地。 工具清…
课程内容重点
01科技变局下传统产业与贸易发展的新认知
02为什么有的企业上了系统却没有效果
03科技如何赋能传统产业升级
讲师介绍
安昊
智能供应链管理与企业出海实战专家
安昊,企业出海供应链管理实战专家。拥有20余年跨国企业及上市公司实战经验,擅长国际供应链、贸易合规及AI赋能供应链。操刀21项供应链管理项目落地,主导近50宗大型国际贸易,致力于帮助企业实现全球化运营与供应链体系优化
消费品零售制造业物流供应链能源类政府国企
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课程差异说明
本课程页面围绕《科技赋能传统产业与贸易发展专题研讨班》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业负责人、中高层管理者、业务骨干;招商主管部门、园区管理人员、商协会相关人员;市场、销售、采购、供应链、运营、国际贸易、跨境业务相关管理人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
明确科技赋能传统产业升级的底层逻辑,重新审视企业未来竞争力来源,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式?
课程主要采用专题讲授、案例解析、小组研讨、互动答疑、场景共创。 课程模型: 课程围绕趋势洞察—场景识别—路径设计—组织协同—项目落地五步推进模型展开,帮助学员从认知升级走向实践落地。 工具清单…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配