新质生产力：国有企业的创新与实践

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

新质生产力：国有企业的创新与实践推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

新质生产力：国有企业的创新与实践（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

内容重点

引入案例：2024青岛地铁6号线：轨道交通如何培育新质生产力？

基础理论篇：新质生产力的逻辑

一、什么是新质生产力

（一）经济与生产力

（二）四次生产力变迁的逻辑

（三）新质生产力的提出背景——四个环境变化

（四）从新发展理念、新发展格局、新发展阶段到新质生产力的四个维度

1. 理论维度
2. 历史维度
3. 时代维度
4. 实践维度

二、发展新质生产力的逻辑——就是做强做优做大

案例：怎样理解马克思的企业不在于生产什么，而在于怎样生产

时代理念篇：四新（新质生产力）一高（高质量发展）重塑（地铁）国有企业增长新动能

一、从政策角度解读习近平关于数字中国、新质生产力的重要思想和相关的政策等；

（一）习近平新质生产力内涵论——回答了新质生产力是什么的问题

（二）习近平新质生产力地位论——回答了为什么发展新质生产力的问题

（三）习近平新质生产力形成论——回答了新质生产力从哪来的问题

（五）习近平新质生产力路径论——回答了怎么样发展新质生产力的问题

（六）习近平新质生产力方法论——回答了怎样发展好新质生产力的问题

二、新经济新动能的内涵演进——新质生产力的生动演绎

（一）新经济

1. 三新经济
2. 四新经济
也有四新经济的说法，即在三新的基础上加入新技术

（二）新动能

1. 新动能的核心
2. 新动能的产生
单因素：新动能形成的核心是创新

三、新质生产力的新和质

（一）新技术新模式新产业新业态

新领域新赛道新动能新优势

（二）新效能高效率高质量

案例启迪篇：新质生产力在地铁企业生动实践

一、向新而行南京地铁推动新质生产力行稳智远

一条地铁线，如何预见城市新质生产力？
地铁里的新质生产力—— 数数这些力

四、全场景化智慧地铁 | 发现身边的新质生产力

案例：启示：强的就是好的

策略行动篇：（地铁）国有企业新质生产力的行动

一、重新认识什么是（地铁）国有企业的价值体系

（一）公司治理

有效的治理结构保证企业理性决策

（二）企业战略: 战略是对未来判断，未来决定现在

（三）商业模式

案例:曾经的独角兽柔宇科技申请破产：科技和商业模式的悖论？

（四）公司运营

品牌运营/产品运营/内容运营/活动运营/媒体运营/市场营销/利润市值

（五）企业管理

流程/制度/标准/控制/成本/效率/目标/时间/组织/人才/文化/动力
案例：剖析京东的管理层次

二、新质生产力的指标体系

三、新质生产力的发展重点

（一）向集约迈向集约化发展

（二）迈向内涵式发展

（三）迈向可持续发展

四、新质生产力视角下（地铁）国有企业的优化路径

（一）增强科技创新和产业引领能力，激发新质生产力

（二）推动国企体制创新，加速新质生产力成长

（三）完善国有企业治理，打造现代新国企

（四）构建智慧

案例：您懂企业吗？

案例（故事）分享、小组讨论、实战演练和总结

一、国有企业管理者学员小组案例分享，您会讲故事吗？

什么是故事？描述未来和语言穿透能力

二、用行动践行执行力（知行合一）

（一）学到是什么

（二）学到为什么

（三）学到怎么办

课堂活动：让行动起飞

三、总结

（一）知识总结

（二）方法总结

（三）未来总结

以上课程安排仅供参考，具体情况以现场授课为准！

适合对象

国有企业管理者

课程定位

《新质生产力：国有企业的创新与实践》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
围绕基础理论篇：新质生产力的逻辑梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助四新（新质生产力）一高（高质量发展…完成一次可复盘的应用演练
输出新质生产力在地铁企业生动实践相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

太阳底下无新事，同时一切都在流变之中。2025年地铁企业的盈利曙光何在？国有企业管理者怎办？2025年表现为Volatility（易变性）、Uncertainty（不确定性）、Complexity（复杂性）、Ambiguity（模糊性）。世界发展不再呈现线性特征，而是断点特征：突发性和不可预测性成了常态

2025年新年贺词，习总书记再次提出要因地制宜大力发展新质生产力。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到新质生产力。党的二十届三中全会指出健全因地制宜发展新质生产力体制机制。习近平总书记多次强调：提高国有企业核心竞争力。党的二十届三中全会着眼增强国有企业核心功能、提升核心竞争力，提出增强各有关管理部门战略协同，推进国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大

新质生产力不仅意味着技术创新和效率提升，更代表着一种全新的生产方式和思维模式。在地铁行业中，新质生产力的应用将推动地铁系统向更加智能化、绿色化、高效化的方向发展，为城市的繁荣和发展提供更加坚实的基础。以促进新质生产力作为出发点和落脚点，新一轮国企改革应重点集中于以管资本为核心的集聚式发展方向、以人才培养和自主创新为重点的内源式发展方向、以绿色创新和风险管理为主线的可持续发展方向。国有企业如何必须紧紧抓住新质生产力的发展机遇，优化国有经济布局结构，建设现代化产业体系，完善科技创新机制，加快实现高水平自立自强取得竞争优…

课程时间

0.5天，3小时

课程内容重点

01基础理论篇：新质生产力的逻辑

02时代理念篇：四新（新质生产力）一高（高质量发展）重塑（地铁）国有企业增长新动能

03案例启迪篇：新质生产力在地铁企业生动实践

04策略行动篇：（地铁）国有企业新质生产力的行动

05案例（故事）分享、小组讨论、实战演练和总结

讲师介绍

蒋满霖

数字化转型与宏观经济战略专家

桂林电子科技大学教授、工信部互联网金融工程师。聚焦AI赋能与新质生产力，融合宏观经济与数字技术，服务金融、政府及能源行业。主持完成30余个战略咨询及数字化落地项目，助力企业实现高质量发展

金融银行政府国企电力能源烟草制造业文旅行业

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

国有企业管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕基础理论篇：新质生产力的逻辑梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配