创新思维与工具方法(1.5小时)
- 创新思维概述
- 什么是创新?
- 创新思维的类型
- 创新思维的重要性
- 常用创新工具与方法
创新课题挖掘与成果撰写能力提升的训练重点落在现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
当前,通信行业正经历着前所未有的深刻变革。以5G/5G-A、云计算、大数据、人工智能、物联网为代表的新一代信息技术浪潮汹涌而至,不仅重塑着行业的技术底座和业务形态,更驱动着市场竞争格局的加速演变和客户需求的持续升级。在这样的时代背景下,创新不再是锦上添花的选项,而是关系到企业生存与发展的核心驱动力
然而,在实际工作中,许多负责创新工作的相关人员常常面临诸多挑战:创新思路枯竭,难以跳出固有思维模式发现新课题;对行业前沿动态和创新热点把握不够精准,导致课题选择与公司战略或市场需求脱节;虽然付出了努力,但产出的创新成果在申报管理创新奖项或参与QC(质量管理小组)活动评比时,常常难以获得理想的评价和认可,使得宝贵的创新实践价值大打折扣
为了有效应对这些挑战,全面提升创新相关人员从课题挖掘到成果呈现的全链条能力,赋能企业在激烈的市场竞争中抢占先机,特设计开发《创新课题挖掘与成果撰写能力提升》课程
2天,12小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
创新思维与数智化效能专家
创新思维与数智化效能专家。中科院心理所硕士,AI创新专家。专注创新思维与数智化效能十余年,融合AI技术与思维工具。累计培训超2000场,服务300+企业,课程好评率97%
查看讲师主页本课程页面围绕《创新课题挖掘与成果撰写能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
对齐现场问题、质量波动和改善节点,先把训练目标落到真实工作场景;围绕创新思维与工具方法明确判断口径和处理优先级。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配