创新思维与方法(2天)
- 第一单元 创新概述
- 1. 创新的前提
- 1. 创新的三个关键词
- 未来
- 重构
创新思维与方法(2天)与Airbnb的在线旅游服务被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点
创新是VUCA时代企业生存的核心能力
在日新月异的市场变化、产品迭代与工艺改进,以及单一重复劳动不断被自动化设备及人工智能替代的状况之下,VUCA时代的组织越来越需要能够迅速适应新的环境、迅速学习新技能并自信地处理新问题的员工。其中,创新解决问题的能力已经成为这个时代职场中最重要的能力
思维的方式(思维定势)是创新最大的障碍
4天
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,以创新思维建立、创新工具的掌握为教学目的。每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 活泼-以体…
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《创新能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
识别正式表达、工作汇报或现场讲解中的关键对象、内容结构和呈现重点;掌握内容组织、表达呈现、现场互动和反馈调整的实用方法。
课程通常可按4天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,以创新思维建立、创新工具的掌握为教学目的。每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以案例、练习帮助学员充分掌握课程知识、方法与工具。 活泼-以体验…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配