创造发明：TRIZ创新理论与应用

创造发明：TRIZ创新理论与应用的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天，12小时 中高层领导力
授课讲师： 袁少波 · 系统思维与组织效能提升专家
获取课程方案 查看课程大纲

课程大纲

TRIZ基础认知与核心思维建立

一、创新趋势与TRIZ理论框架
  • 1. 创新时代的必然选择
  • 当前企业创新面临的痛点：思维固化、试错成本高、创新效率低
  • 案例分析：传统企业与创新企业的成长曲线对比，揭示规律化创新的价值
  • 讨论：学员所在行业的创新瓶颈与潜在机会
二、TRIZ理论核心概述
  • 1. TRIZ的起源与发展：根里奇·阿奇舒勒的专利分析成果与理论体系构建
  • 2. TRIZ的核心逻辑：技术系统进化的客观规律，及解决矛盾的创新本质
  • 关键术语解析：系统、超系统、子系统、理想度、发明级别等基础概念
  • 3. 系统进化法则
  • 八大核心进化法则：协调性、动态性、完备性、能量传递、提高理想度等
  • S曲线进化法则
  • 提高理想度法则
  • 完备性法则
  • 提高协调性法则
  • 子系统不均衡进化法则

TRIZ核心创新思维工具

一、打破思维惯性
  • 思维惯性的常见表现与危害：经验主义、路径依赖对创新的阻碍
  • 传统创新方法局限：试错法、头脑风暴法的低效问题
  • 互动游戏：思维突破训练，快速激活创新意识
二、最终理想解法（IFR）
  • 最终理想解的定义与特点：不增加额外成本、实现功能最大化
  • 寻找最终理想解的四步法：明确目标、剥离障碍、构建理想状态、回归现实
  • 案例分析：上海世博中心大可分割，小可合并的空间设计如何贴合理想解
  • 小组
  • 练习：针对工作中一个实际问题，寻找其最终理想解
三、九宫格法（系统思考的典型落地工具）
  • 突破单点思维的创新工具
  • 1. 核心构成
  • 1. 系统轴（子系统、当前系统、超系统）
  • 2. 时间轴（过去、现在、未来）
  • 2. 方法
  • 两个维度构建九宫格
  • 全面梳理问题的内外关联与发展脉络
  • 挖掘隐藏资源、找到多维度解决方案，避免孤立看待问题
  • 案例分析：2025年的印巴空战巴方何以全胜
四、金鱼法与资源分析法
  • 1. 金鱼法：将幻想转化为可行方案的逻辑拆解工具，四步拆解流程
  • 提出幻想式解决方案（明确解决问题的理想化空想方案，不考虑现实限制）
  • 整合现实部分与转化后的幻想部分，形成可落地的创新方案
  • 2. 资源分析法：识别系统内外部显性与隐性资源（物质、能量、信息、空间等）
  • 案例应用：以色列农业滴灌技术如何通过资源优化实现创新
  • 实操任务：小组合作，运用金鱼法和资源分析法解决一个具体业务问题

TRIZ工具应用与实战落地

一、矛盾解决与发明原理
  • 1. 技术矛盾与物理矛盾
  • 技术矛盾：两个参数之间的对立关系（如重量与强度）
  • 物理矛盾：同一参数的相反需求（如温度既要高又要低）
  • 矛盾识别方法：从问题中提取关键矛盾，建立矛盾矩阵
  • 案例解析：荷兰馆非对称设计如何解决空间利用与采光的技术矛盾
二、40条发明原理：各原理的内涵、应用场景及实例
  • 分割
  • 事先防范
  • 减少有害作用的时间
  • 多孔材料
  • 抽取
  • 等势
  • 变害为利
  • 颜色改变
  • 局部质量
  • 反向作用

TRIZ高级应用

一、物场分析法
  • 1. 物场模型三要素：物体（S1）、场（F）、作用对象（S2）
  • 2. 标准解系统：三类物场模型（有效、无效、有害）的对应解决方案
  • 案例演示：瑞士馆充气城堡如何通过物场模型优化实现结构创新
  • 基础
  • 练习：将实际问题转化为物场模型，匹配标准解
二、综合实战演练
  • 过程指导：讲师逐组点评，优化方案逻辑与可行性
  • 成果展示：每组汇报解决方案，分享TRIZ工具的应用思路
三、总结与落地规划
  • 课程核心内容回顾：TRIZ工具应用场景与关键步骤
  • 答疑交流：解决学员实际应用中的疑问
  • 行动承诺：学员制定个人/团队TRIZ应用行动计划

适合对象

研发、生产、工艺等各类专业技术人员；中高级管理人员

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

  • 引导学员积极创新：主动寻求技术、工艺创新机会，增强组织的整体创新意识
  • 理解TRIZ基本原理：掌握TRIZ的核心概念、发展历程及其在创新实践中的应用价值
  • 掌握创新思维工具：学会运用TRIZ中的40条发明原理等核心工具，从而提升自身的创新思维及落地能力
查看更多收益 收起更多收益
  • 提升问题解决能力：通过案例分析、内容研讨等，培养学员系统分析问题、识别矛盾、寻找创新解决方案的能力
  • 实践应用与创新：通过TRIZ创新工具的实践，助推企业降本增效，提升技术水平，优化工艺流程

课程背景与交付信息

当前企业面临着激烈竞争和快速变化的市场环境，走出竞争漩涡的唯一路径就是创新。创新已成为企业生存与发展的关键驱动力，经营管理领域的创新常常为人津津乐道，技术、工艺领域的创新原理和工具却较少人问津

然而，科技改变生活，科学技术创新才是推动企业和社会发展的原动力，但目前企业普遍存在人员创新意识不够，或缺乏系统的技术创新方法论、难以打破员工的惯性思维和固有思维、创新项目落地难，缺少技术创新的组织文化、机制等问题。因此，本课程旨在通过对源自苏联海军专利局被视为军事机密的TRIZ创新体系系统的理论阐述、多样的工具模型和丰富的创新案例的分享和诠释，来帮助企业管理者、专业技术人员掌握TRIZ创新思维与应用的原理与方法，提升技术创新能力

课程时间

2天，12小时

授课方式

理论讲授：系统讲解TRIZ理论框架与核心工具 案例分析：通过国内外经典案例，加深理论理解，启发创新思维 小组讨论：围绕特定问题，分组讨论，共同探索解决方案 实战演练：在企业条件允…

课程内容重点

01TRIZ基础认知与核心思维建立：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02TRIZ核心创新思维工具：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03TRIZ工具应用与实战落地：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04TRIZ高级应用：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

袁少波 讲师头像

袁少波

系统思维与组织效能提升专家

组织效能与思维训练教练，AI赋能写作表达专家。23年实战经验，曾任高校教师、集团副总裁及咨询顾问，擅长系统思维与AI办公提效，年开课260场以上，助力企业实现管理效能与表达能力的双重升级

政府国企电力能源建筑施工医药医疗军工行业金融银行
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《创造发明：TRIZ创新理论与应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

研发、生产、工艺等各类专业技术人员；中高级管理人员。

学习这门课可以获得什么收益？

引导学员积极创新：主动寻求技术、工艺创新机会，增强组织的整体创新意识；理解TRIZ基本原理：掌握TRIZ的核心概念、发展历程及其在创新实践中的应用价值。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲授：系统讲解TRIZ理论框架与核心工具 案例分析：通过国内外经典案例，加深理论理解，启发创新思维 小组讨论：围绕特定问题，分组讨论，共同探索解决方案 实战演练：在企业条件允许…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配