课程总览
- 1. 外界的推动
- 2. 内在的追求
- 3. 内外的契合
- 1. Yes
- 1. 常规方案 2)前序优势
- 2. And
- 1. 收益不足 2)背后原因
- 3. So
- 1. 新的尝试 2)有效论证
创新的来源需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
全员、骨干员工、创新先锋
数据看得见,但难以转成业务判断和管理动作时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
创新是当下的热门话题,市场环境变化加剧,产品更新迭代加快。这就要求企业要更快响应变化以更好地适应市场。创新是寻求更多的机会,但同时创新背后也藏着很多风险,比如成本的把控、市场的接受度、内部组织的变革等等,这也导致很多企业的创新成果不尽如人意
那有没有风险相对较低,又可以让我们工作有所改善的创新方式?那就是——针对性创新,即:基于目前的现状,通过逐步调整、持续创新的模式,帮助企业不断提升
课程以人人皆可创新,事事皆可完善为理念,以创新思维为支撑,以创新视角及创新方法为指导,以产品改良、服务提升、流程优化等场景为落脚点,输出创新成果。不断创新,持续精进,从而为员工赋能,为企业增效
2天,12小时
讲授、案例分析、视频、小组研讨、现场实操 核心工具及活动: ■ 方法工具:创新对象遴选表■ 方法工具:创新审视表 ■ 方法工具:创新六法 ■ 方法工具:创新罗盘 ■ 方法工具:创…
职场效能提升与思维表达训练专家
祖维龙,AACTP国际注册培训师,工信部认证AI智能体应用师。拥有十余年管理及教学经验,擅长结构化思维、问题解决及高效沟通。致力于通过《聚沙成塔》等实战课程,帮助电力、通信、金融等行业客户提升职场效能与团队管理水平,累计培训学员超10000人
查看讲师主页本课程页面围绕《创新技能提升:助力创新成果产出》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
全员、骨干员工、创新先锋。
树立员工创新意识,引导员工在工作中尝试创新,优化创新成果;掌握系统的创新方法和工具,帮助企业增收益、降成本、提效能、减内耗。
课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用讲授+案例分析+视频+小组研讨+现场实操 核心工具及活动: ■ 方法工具:创新对象遴选表■ 方法工具:创新审视表 ■ 方法工具:创新六法 ■ 方法工具:创新罗盘 ■ 方法工具:创新…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配