课程总览
内容重点
- 第一阶段 将挑战变成创意（创意有效性）
- 第一步：寻找契机，设定目标（主题价值度）
- 从我习惯了到可以更好
- 做事 V.S.做成事
- 1. 做事：每天重复完成上下料、操作设备、记录数据。这是任务视角
左圆右方创新创新思维与问题解决
阶段 将挑战变成创意（创意有效性）、步：寻找契机，设定目标（主题价值度）和从我习惯了到可以更好连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
杨勇 · 职场效能与AI创新实战专家
课程大纲
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
- 阶段 将挑战变成创意（创意有效性）和步：寻找契机，设定目标（主题价值度）会被串成一组可练习的管理动作
- 反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务
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- 团队复盘有依据：从我习惯了到可以更好相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排
课程背景与交付信息
《左圆右方创新创新思维与问题解决》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
0.5天，3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01阶段 将挑战变成创意（创意有效性）
02步：寻找契机，设定目标（主题价值度）
03从我习惯了到可以更好
04做事 V.S.做成事
05做事：每天重复完成上下料、操作设备、记录数据。这是任务视角
讲师介绍
杨勇
职场效能与AI创新实战专家
职场效能与AI创新实战专家。杨勇，职场效能提升教练，融合思维技术与AI初步应用。拥有13年外企及上市企业培训管理经验，擅长通过结构化思维与AI应用提升组织效能，累计授课600余场
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《左圆右方创新创新思维与问题解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干，也适合承担目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体；阶段 将挑战变成创意（创意有效性）和步：寻找契机，设定目标（主题价值度）会被串成一组可练习的管理动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天，3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
