课程总览
内容重点
- 第一步：寻找契机，设定目标
- 从熟视无睹到把握机会
- 利用资源：资源盘点
- 把握机会：机会收集
- 解决问题：设定目标
左圆右方·创新思维与问题解决
步：寻找契机，设定目标与从熟视无睹到把握机会被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
李培翔 · 思维训练专家
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕步：寻找契机，设定目标校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：从熟视无睹到把握机会安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 沉淀利用资源：资源盘点相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从步：寻找契机，设定目标切入，继续校准从熟视无睹到把握机会与后续跟进节奏。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01步：寻找契机，设定目标
02从熟视无睹到把握机会
03利用资源：资源盘点
04把握机会：机会收集
05解决问题：设定目标
课程大纲
讲师介绍
李培翔
思维训练专家
李培翔，思维训练专家，专注结构化思维、问题解决及AI办公提效。拥有十余年实战经验，累计授课千余场，服务1000+企业。著有《管理就是解决问题》，助力学员实现从知道到做到的思维跃迁
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《左圆右方·创新思维与问题解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
对组织，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天 6小时/天 教学方式： 理论讲授 案例分析 小组研讨 实操练习 一个场景 一种理念 一套工具 一项能力 一轮练习 一阶成果 一个场景 一种理念 一套工具 一项能力 一轮练习 一阶成果 【课前学习】思维导图（工具：微信链接，课前阅读） 【课后巩固】每个小组提交课题汇报PPT（含挖掘、解决与计划模块）+微信群答疑 课程底层逻辑： …
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
