左圆右方创新思维与创新工具应用

课程大纲

创新思维底层逻辑

一、认识创新设计思维

1. 为何学创新？
2. 创新的本质？
3. 什么是创新设计思维？
案例分享：500强企业的昨天、今天与明天

二、认识大脑思维模式

1. 大脑的思维模式
2. 大脑的信息加工
工具：思维——行动——结果模型分析

创新思维流程

一、聚焦用户挖需求

1. 明确相关需求：利益相关者、需求、洞察
2. 聚焦创新目标：将问题变为具象化的目标
案例分享：凡事脱离实际情境的分析都是形式主义
案例分享：罗胖分享创新方案间的交锋

二、激发创意做设计

1. 工具一：举一反三——从起始方案衍生出创新方案
1. 垂直思考，透过形式看原理
2. 水平思考，突破思维扩方案
3. 行为设计，加减乘除适配图
课堂
练习：发挥团队创造力，产生好点子
案例分享：生产线上新型结晶器的创新设计提升成品率
2. 工具二：创意借用——通过借用源关联产生创意
1. 同业借用
2. 异业借用：行业借鉴获得创新设计

三、评估创意达共识

1 处理评估思考成果
2. 收获创意成果原型
讨论：哪些成果可以应用落地

创新思维工具应用与落地

一、发散性创新思维

工具：思维导图
1. 关键能力：联想力与想象力
2. 阶层结构：水平思考与垂直思考
3. 特征属性：自由联想与逻辑联想

二、收敛性创新思维

工具：决策树法
1. 利益相关者评估
2. 多快好省做评估
沈老师思维技术辅导训练专家
14. 年企业管理、培训实战经验
曾任：新东方教育科技集团（深圳）丨培训负责人
曾任：中信银行股份有限公司（信用卡中心）丨培训经理
→ 中信银行、招商证券、华拓科技等多家企业特邀创新思维讲师
实战经验
部分授课经验

适合对象

中高层管理人员、后备人才梯队成员、技术骨干、新晋管理者等等

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

理解创新思维的基本流程
学习到激发创意最常用的工具和方法
提升学员的综合创新思维能力，给到组织创新的具体方法和思路
团队复盘有依据：左圆右方创新思维与创新工具应用的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

随着现代科技的进步与发展，人工智能机器正在逐步取代手工劳动，原有看似有效的方法和经验已不能满足现有需求，如何突破传统思维，运用创新方法去解决问题，正在受到越来越多企业的重视。但是，到底什么是创新？以及如何切实有效地提升自己和组织的创新能力，却仍是一个很模糊的领域！

其实，创新不仅非常普遍，而且是一个有逻辑、有流程的思维方式。本课程通过系统的创新思维工具，运用多种创新思维方法以及创新策略的应用，掌握了创新的模式，可以达到举一反三目的

本课程为企业培养管理者的创新思维，透过练习来掌握创新工具，为创建高效企业文化，创造卓越绩效，开启一条新的道路

课程时间

1天，6小时

授课方式

专题讲授、案例分析、小组讨论、学员演练、视频教学

课程内容重点

01创新思维底层逻辑

02创新思维流程

03创新思维工具应用与落地

讲师介绍

沈宏

思维技术辅导训练专家

沈宏，思维技术辅导训练专家，15年企业管理与培训实战经验。曾任新东方培训负责人、中信银行培训经理。擅长创新思维、结构化思维、AI赋能效率，累计授课300多场，致力于通过思维技术激发员工自我革新与成长

金融能源电力交通物流制造工业消费品政府机构

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课程差异说明

本课程页面围绕《左圆右方创新思维与创新工具应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中高层管理人员、后备人才梯队成员、技术骨干、新晋管理者等等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解创新思维的基本流程，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用专题讲授+案例分析+小组讨论+学员演练+视频教学，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配