供电企业基于(管理科技技能)工作实务必备的创新思维与创新工具方法

供电企业基于(管理科技技能)工作实务必备的创新…之后继续拆到业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进,让参训团队知道第一轮该跟进什么

3天,18小时 战略解码

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入:课程简述+学习引导+课程开场

有条不紊的技能创新

一、基于工作流程的卓越工作分解四步法
  • 导入1:5H2W工作分析法介绍
  • (1) WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?
  • (2) WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?
  • (3) WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?
  • (4) WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适宜?
  • (5) WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?
  • (6) HOW——怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?
  • 导入2:持续改善行动促专业技能提升
  • 第一步:工作分解表的使用
  • 1. 完全按照现行的工作方法,将工作的全部细目记录下来
二、企业创新报告编撰中常用工具
  • 1. 创新报告中的现状把握编撰工具介绍
  • 报告编撰工具包:流程图、价值流程图、思维导图、现状调查表、数据图
  • 2. 创新报告中的诊断编撰工具介绍
  • 报告编撰工具包:全流程分析、对标分析、矩阵评分表、头脑风暴法
  • 3. 创新报告中的分析编撰工具介绍
  • 报告编撰工具包:关键路径法、成本分析法、5WHY法
  • 4. 创新报告中的改善编撰工具介绍
  • 5. 创新报告中的标准化编撰工具介绍
  • 报告编撰工具包:业务流程图、SOP(标准操作手册)、最佳实践
四、QC小组活动的程序(方法)与实践
  • 1. QC小组活动的一般步骤
  • 2. 问题解决型和创新型QC小组活动的具体程序
  • 3. QC创新改善报告编撰过程详细实操说明
  • 小组概况
  • 选择课题
  • 活动计划
  • 设定目标
  • 选择方案
  • 制订对策
  • 对策实施

管理创新思维 • 激活管理新思路

一、基于工作实务的系统创新五步法
  • 1. 打破惯例四步曲
  • 2. 从低质量重复到高质量发展,五个维度找契机
  • 3. 经营的六个理清抓关键创新要素
  • 行动1:理清思路:明确两目三念
  • 1. 目的:工作意义、必要性的描述(为什么)
  • 2. 目标:工作效果的描述
  • 3. 概念:事项的定义(概念要清晰)
  • 4. 观念:工作的认识和觉悟
  • 5. 理念:工作的方法和技巧
  • 行动2:理清重点:围绕目标找要素,围绕要素找要点
二、常见创新思维工具介绍
  • 1. 工具一:逻辑树
  • 2. 工具二:鱼骨图
  • 3. 工具三:世界咖啡
  • 4. 工具四:5WHY
  • 5. 工具五:六顶思考帽
  • 现场创新解决工作问题实操:《世界咖啡》

求和摘点技术创新 • 小创新如何成为大事件

一、双碳战略与电力创新发展之道
(一)回看百年中国电力发展史,激电力力人不忘初心创新发展的使命感
  • 1. 视频:见微知著的百年中国电力发展史
  • 2. 数字解析:至暗时刻已过,数字说电力
  • 3. 两大电网、五大电力央企家族谱 VS 省级能源集团强势崛起
(二)电力创新发展复盘:从二十大看新时代的中国能源大变局
  • 1. 简要回溯二十大报告中能源电力的八大关键词
  • 关键词一 积极稳妥推进碳达峰碳中和
  • 关键词二 加快规划建设新型能源体系
  • 关键词三 守住能源安全底线
  • 关键词四 健全新型举国体制
二、供电所数字化作业创新实战经验分享
  • 1. 供电所数字化作业的二十一种典型场景介绍
  • 供电所管理人员数字化作业规范分享
  • 综合管理数字化
  • 工单管理数字化
  • 所务管理数字化
  • 员工管理数字化
  • 供电所内勤人员数字化作业规范分享
  • 业务受理
  • 三库管理
  • 电费收取

课程收尾

内容重点
  • 1. 回顾课程,答疑解惑
  • 2. 致谢,合影留念

适合对象

电力企业各层级管理人员、储备干部、青年技术骨干和高技能人才等

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕供电企业基于(管理科技技能)工作实…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助业务重点、责任边界与过程指标完成一次可复盘的应用演练
  • 输出沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

能源是人类文明进步的基础和动力,事关国计民生和国家安全,对于促进经济社会发展、增进人民福祉至关重要。加快推进能源技术革命,支撑引领能源高质量发展既是贯彻落实四个革命、一个合作能源安全新战略的重要任务,同时也是实现碳达峰碳中和目标的必然选择。我国已经连续多年成为世界上最大的能源生产国、消费国和碳排放国,能源领域作为实现碳达峰碳中和的主战场面临的挑战空前,承担的压力巨大。唯有创新才能高质量发展,因此,只有不断增强创新驱动,我国电力才能实现更高质量和更可持续的发展

1. 何为创新?

2. 如何创新?

课程时间

3天,18小时

授课方式

讲师讲授、现场演练、案例介绍、数据分析、模型分析、视频分享等

课程内容重点

01供电企业基于(管理科技技能)工作实务必备的创新思维与创新工具方法
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

龙生 讲师头像

龙生

电力能源行业管理效能与数字化赋能专家

龙生,资深管理培训咨询实战专家(综合版),拥有20余年大型集团管理咨询经验。深耕电力能源行业,擅长电力班组建设、中高层效能提升及AI业务场景应用。累计授课1000余场,服务学员逾18万人次,具备企业大学从0到1搭建实战背景

电力能源政府国企制造业医药医疗建筑房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《供电企业基于(管理科技技能)工作实务必备的创新思维与创新工具方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

电力企业各层级管理人员、储备干部、青年技术骨干和高技能人才等。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕供电企业基于(管理科技技能)工作实…梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天,18小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+现场演练+案例介绍+数据分析+模型分析+视频分享等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配