课程总览
内容重点
- 发展趋势篇
媒体行业发展趋势及内容传播1D（大学生创新创业篇）
提炼可落地的方法、工具和跟进要点、提炼可落地的方法、工具和跟进要点和电商的发展的过去和未来：提炼可落地的方法、工具…连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
张远 · AI驱动的新媒体营销与私域运营专家
课程大纲
人的认知能力趋向
内容重点
- 辨识度认知
- 理解力认知
- 分析力认知
电商的发展的过去和未来
内容重点
- 店铺电商
- 粉丝营销
- 微商
- 公众号
- 短视
产品、博主、内容对比
内容重点
- 1. 产品：各有基本盘，功能、场景持续相互渗透
- 2. 博主特征：快手重家族，抖音重明星娱乐，视频号依托腾讯生态，小红书看感受，拼多多看价格
- 3. 内容特征：快手、视频号记录真实百态，抖音重美好生活，小红书只看你无我有，拼多多最重性价比
用户、社交关系、使用场景对比
内容重点
- 1. 用户：快手上移、抖音下沉，视频号处于渗透阶段，小红书的受众只看大学生，拼多多普遍三四线老年用户居多
- 2. 社交关系：快手老铁粉丝，抖音仰望追星，视频号熟人社交，小红书多看大V生活，拼多多注重线下社交
- 3. 场景：快手、抖音侧重娱乐，视频号兼顾娱乐于专业场景，小红书只看最精致的瞬间，拼多多重视分解价格原因
入口、流量分发机制对比
内容重点
- 1. 入口对比：快手兴趣社区，抖音单列信息流，视频号深入融合微信场景，小红书点赞大于一切，拼多多同品购买率
- 2. 分发机制：快手偏自主选择，抖音重头部精品，视频号依赖微信社交，小红书粉丝是第一受众，拼多多购买产品相关性
运营能力愈发成为各平台核心竞争要素
内容重点
- 1. 复盘各平台发展史，平台运营能力是核心
- 2. 运营能力的背后是组织架构与技术体系的效率，关注后续迭代演进
各平台竞争红线
内容重点
- 1. 快手：个人行为超出道德底线、展示内容对公众具有错误示范效果
- 2. 抖音：国家政策、民族民俗、激化热点、诱发群体行为、二维码、门头LOGO
- 3. 视频号：内容抄袭、音乐与画面违和、音乐画面涉及违规艺人或边缘艺人
- 4. 小红书：涉黄、炫富、危险性手工作业、同视频多平台同步发送
- 5. 拼多多：质量问题、违禁商品、价格失衡、涉嫌假货
适合对象
初步涉猎新媒体营销的公司内部策划、运营、销售团队、各分工执行人员、大学生创新创业
课程定位与主要问题
客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 客户判断更清楚：消费者认知特性明确未来新媒体平台发展方向
- 深入了解快手、抖音、视频号、小红书、拼多多五大类新媒体的内容特征
- 使用场景、流量分发机制、商业化模式区别、平台竞争红线
- 种方法确定账号人设
- 种方法快速打造爆火选题
- 种主播IP定位模式及行为特点
课程背景与交付信息
大学生万众创新思潮下，更多的大学生正在将创业的主要方向集中于新媒体渠道。但不同的新媒体渠道由于自身产品类目不同、面对人群不同、平台性质不同，对于其下属商家账号要求也就不尽相同，同时衡量优质内容的标准也各有其法。明确不同新媒体平台的红线标准、健康账号要求、推荐机制可以有效的帮助公司选择适合产品的发布渠道，提高新媒体信息传播效率，加速提升自身产品或服务的收益
本课程以抖音、快手、视频号、小红书、拼多多五类主流新媒体平台为主要分析对象，从大学生信息认知结构出发，将电商发展全过程演绎成文，不但可以明确各种平台的发展历史、明确当下各新媒体平台的推荐产品的特征，更在课程中包含了未来5年内新媒体推广趋势和技术发展前瞻内容
课程时间
1天
授课方式
线下教学、案例分享、反转课堂
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02人的认知能力趋向：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03电商的发展的过去和未来：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04产品、博主、内容对比：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
张远
AI驱动的新媒体营销与私域运营专家
高校副教授、阿里达摩院AI高级训练师，深耕新媒体内容营销与私域运营。拥有15年实战经验，累计授课1500+场，擅长将AI技术与营销策略融合，赋能企业数字化转型与人才升级
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《媒体行业发展趋势及内容传播1D（大学生创新创业篇）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
初步涉猎新媒体营销的公司内部策划、运营、销售团队、各分工执行人员、大学生创新创业。
学习这门课可以获得什么收益？
通过消费者认知特性明确未来新媒体平台发展方向；深入了解快手、抖音、视频号、小红书、拼多多五大类新媒体的内容特征。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用线下教学、案例分享、反转课堂，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
