创新思维与创新管理

克服创新障碍需要接到岗位场景，树立创新意识和培养创新思维会帮助团队确认边界与后续动作

1天，6小时 管理者能力提升
授课讲师： 梁晨 · 创新思维资深辅导教练
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课程大纲

树立创新意识

一、为何创新
  • 1. 国家的意志
  • 2. 企业的任务
  • 3. 个人的契机
  • 案例：新四大发明
二、何为创新
  • 1. 创新不仅仅是发明创造
  • 2. 创新必须创造价值和效益

克服创新障碍

一、创新的障碍
  • 1. 没想过：认知局限；思维惯性
  • 2. 不愿意：拒绝改变；自我保护
  • 3. 没办法：能力缺失；方法缺失
二、思维惯性
  • 1. 认识思维惯性
  • 2. 七大常见的思维惯性（形象、学科、术语、经验、权威、从众、书本）
  • 练习：功能固着-邓克尔测试
三、克服思维惯性
  • 1. 质疑
  • 2. 改变（思考顺序、思考角度、思考方式）

培养创新思维

一、批判性思维——质疑催生创新
  • 案例：飞行家
二、逆向思维——另辟蹊径，出奇制胜
  • 案例：如何看待问题员工
三、水平思维——转换思路，举一反三
  • 案例：如何激励员工？
四、结构化思维——创新是长期理性思考的结果
  • 案例：如何提升销售额？
五、系统思维——把握全局，洞察本质，拥抱变化
  • 案例：睿智的君主
六、形象思维——视觉思考，捕捉灵感，获取洞见
  • 工具：思维导图
  • 发散思维——让想象力肆意驰骋
  • 1. 大胆假设
  • 案例：经典电影创意
  • 2. 联想类比
  • 练习：三星降低显示屏仓储破损率
  • 收敛思维——洞悉本质，激发创新
  • 案例：汽车与冰淇淋

创新管理

一、人才——招揽和训练创新人才
  • 1. 创新人才的特征
  • 创新的个体特征
  • 创新的团队特征
  • 2. 训练创新人才五种技能
  • 1. 联系技能
  • 2. 提问技能
  • 3. 观察技能
  • 4. 交流技能
  • 5. 试验技能
  • 案例：麦当劳如何提升奶昔销量？
二、方法——提出和改进想法并最终推向市场
  • 1. 寻找挑战
  • 案例：拍立得的发明
  • 2. 定义需求
  • 案例：马车VS汽车
  • 3. 解决方案
  • 1. 生成解决方案选项
  • 2. 原型验证解决方案
  • 案例：谷歌眼镜
  • 4. 商业模式
  • 工具：商业模式画布
三、结构——有助于创新发展的组织架构
  • 1. 满足高效执行的组织结构会扼杀创新
  • 案例：微信的诞生
  • 案例：亚马逊的软结构
  • 2. 创新的组织结构应当在结构性与创造力之间取得平衡
四、流程——创意接受和处理流程
  • 1. 把创新融入日常工作
  • 2. 建立创新项目流程
  • 3. 发展新流程
  • 案例：宝洁的五模块框架
五、制度——服务于创新的行为准则
  • 1. 鼓励员工发挥创新技能的制度
  • 2. 支持组织创新体系的制度
六、战略——基于创新的核心竞争力
  • 1. 常规型创新战略
  • 2. 颠覆型创新战略
  • 3. 激进型创新战略
  • 4. 结构型创新战略
  • 案例：安卓VS苹果
  • 案例：电动汽车VS燃油汽车
七、文化——挑战现状、敢于冒险的环境和氛围
  • 1. 创新是所有人的职责
  • 2. 创新是运营管理的一部分
  • 3. 灵活的团队组织和自主权
  • 4. 巧妙冒险、宽容失败
  • 案例：宝洁的创新文化
  • 实战
  • 演练：各组选取管理创新任一要素，结合工作实践研讨，提出改进方案。课堂分享，老师点评

运营创新

一、运营创新十要素框架
  • 1. 盈利模式——你如何赚钱
  • 案例：吉列
  • 2. 网络——如何联合他人来创造价值
  • 案例：UPS与东芝
  • 3. 结构——如何组织并匹配你的人才和资产
  • 案例：西南航空
  • 4. 流程——如何采用独特或卓越的方法运营企业
  • 案例：ZARA
  • 5. 产品表现——如何开发具有显著特征和功能的产品
  • 案例：戴森

适合对象

中基层管理者 课程模型

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕树立创新意识明确判断口径和处理优先级
  • 用克服创新障碍安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走培养创新思维相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清树立创新意识，再把克服创新障碍和培养创新思维接回日常管理。

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01树立创新意识
02克服创新障碍
03培养创新思维

讲师介绍

梁晨 讲师头像

梁晨

创新思维资深辅导教练

梁晨，创新思维资深辅导教练，国际TRIZ认证二级专家。拥有30年管理及13年创新培训经验，擅长TRIZ应用、系统思维及问题分析与解决，累计授课超100期，辅导解决技术课题200+

航空航天能源电力化工军工建筑建材钢铁冶金汽车制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《创新思维与创新管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合中基层管理者 课程模型：等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

帮助学员树立创新意识，识别并克服常见的思维定势，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配