创业与创新管理

创业认知需要明确判断口径,创业成功要素负责组织练习,创业管理第一认知:熟悉三驾马车用于课后复盘

2天,12小时 战略解码

课程大纲

创业认知

一、创业管理第一认知:熟悉三驾马车
  • 战略管理不到位的企业是在空转
  • 无绩效管理撑的企业文化是空虚
  • 脱离战略目标搞企业文化是空谈
  • 战略管理解决方向与选择
  • 绩效管理解决分配与动力
  • 企业文化解决情感与归属
二、基于战略与人力资源管理为导向的企业管理真言
三、基于战略、品牌、人才为导向的创业管理真言
  • 审时度势
  • 横向分析
  • 小众聚焦
  • 专精特新
  • 人才至上
  • 绩效保障
  • 团队优先
  • 文化促进
  • 避已之短
  • 学敌所长
四、创业管理第二认知:建构认知高度和特质
  • 1. 里德--谈创业认知
  • 2. 芒格--谈创业认知
  • 3. 苏世民--谈创业认知
五、创业管理第三认知:创业者需要具备企业家精神(人格)
  • 1. 干就完了,坚持干就赢了
  • 2. 创业者刘晶杰谈创业者特点
  • 3. 创业者王健林论企业家精神
  • 4. 自我测评你的企业家人格
  • 郝那德测试法
  • 歌泊测试法
  • 提芒测试法
  • 卡特那测试法
  • 结论:事业心+进取心是创业成功的主要前提,它们注定你必然成功
  • 5. 大五人格维度 最基本的人格特质,测试创业者的创业可能性
六、创业管理第四认知:关注细节,放大格局
  • 马云的观点

创业成功要素

一、刘强东谈创业成功四要素
  • 团队
  • 用户体验
  • 成本比较优势
  • 效率
二、创业持续成功核心要素之一:企业文化
  • 往哪走
  • 走多远
  • 跟谁走
  • 如何走
  • 饵香、弓良、德厚、圣王不务归之者,而务其所以归
三、创业持续成功核心要素之二:创业团队
  • 正解团队
  • 好团队的标准
  • 高绩效团队的九大特点及建构路径
四、创业成功五要素说
  • 是否选择了刚需
  • 市场空间有多大
  • 盈利模式
  • 独特性
  • 市场壁垒是什么
五、商业计划书如何写(创业成功十要素说)
  • 1. 企业使命
  • 2. 痛点问题
  • 3. 解决方案
  • 4. 时机选择
  • 5. 市场潜力
  • 6. 竞争对手
  • 7. 商业模式
  • 8. 核心团队
  • 9. 财务计划
  • 10. 企业愿景
六、创业成功的路径(创业成功十五要素说)
  • 1. 执大象,天下往
  • 2. 市场足够大:行业现有企业间的竞争
  • 3. 一个目标足够,不要三三两两
  • 4. 有钱人的钱好赚,而且容易赚,只要你足够专精特新
  • 5. 专注一个点,做出花样性
  • 六个
  • 6:提炼卖点
  • 7. 塑造价值:打造高附加价值产品和服务
  • 8. 做痛点杀手

创业者必备品质

内容重点
  • 创业者必备品质之一:时至而不疑
  • 案例:六韬三略论管理
  • 创业者必备品质之二:同天下之利者,则得天下;擅天下之利者,则失天下
  • 放大格局,不要过于自我,可以与同行者分利,共创共享
  • 创业者必备品质之三:学会利他

创业逻辑

一、美国创业者们的创业逻辑
  • 四位创业者+两位后代继续创业者
  • Campos公司的创业逻辑——追求成为有情怀的公司:创业情怀
二、创业逻辑与企业家精神
  • 1. 熊彼特谈创新
  • 2. 王健林谈冒险
三、创业大师们的创业逻辑(适用于创业的企业文化)
  • 1. 季琦的创业逻辑
  • 2. 比尔·盖茨的创业逻辑(利他意识+卓越意识)
  • 3. 绝对的创业牛人:埃隆·马斯克的创业历史
  • 伟大的战略愿景(自信)+认真执行
  • 马斯克谈创业梦想
  • 马斯克谈落地执行
四、最通用的创业逻辑
  • 1. 第一大创业逻辑——伟大的战略愿景+最优秀的执行
  • 1. 做战略规划(计划、方案)
  • 2. 尽力整合六大资源(人力、财力、物力、信息、关系、管理)
  • 3. 积极推进
  • 4. 动态调整
  • 2. 第二大创业逻辑——梦想不必天生有,落实不必天生会,只要学习,可以搞定一切
  • 案例分析:向两个优秀的老头学习 沃伦·巴菲特(Warren E. Buffett)+查理·芒格(Charlie Thomas Munger)
  • 第三大创业逻辑——模仿是一种最好的学习,学习他人可以轻松创业
  • 案例分析:阿里、腾讯(摸着阿里过河的腾讯)
  • 简化的创业逻辑——一个有思想的老板+一个有活力的创业团队
五、高级的创业逻辑
  • 沈南鹏四融法

创新思维与创新管理

一、创新思维的逻辑
  • 1. 创意:不一样的视角
  • 2. 创造:使之有所不同
  • 3. 创新:通过不一样的视角进行创造
  • 4. 创业:使之产业化或商业化
  • 四类不同与六个
  • 5:创新并不一定要高大上,有用、适用就好
  • 6:以产品创新为例,如何让它与众不同
  • 7. 比别人多想一点,赢在智高点
  • 8. 好奇心是创新者最好的老师
二、创新管理的逻辑
  • 1. 守正:三驾马车
  • 2. 出奇:创新管理
三、创新思维与创新管理的路径
  • 1. 知道为了什么而创新吗
  • 创新的目的是助力企业打造核心竞争力
  • 案例:德固特公司
  • 2. 你们企业的创新由什么驱动
  • 自我驱动
  • 战略驱动
  • 技术驱动
  • 需求驱动
  • 目标驱动
  • 项目驱动

基于战略管理进行创业实战

一、基于战略管理进行创业实战的四大问题导向
  • 问题一:企业定位是什么,希望发展什么业务,是否多元化?
  • ——选择什么产业
  • ——在所选择的产业中经营什么业务
  • ——是否多点经营
  • ——是否选择多产业布局
  • 案例分析:正大集团、IBM公司
  • 问题二:你所在的产业是什么状态,如何选择切入点?
  • ——见善而不怠,时至而不疑,知非而不处
  • 案例分析:谢国民、陈江和、钟廷森
  • 问题三:你的公司有战略吗?
二、基于战略管理进行创业的外支问题
  • 1. 你有团队吗,你有人才吗?
  • 2. 你是否想清楚了四大问题(企业文化、使命、愿景、价值观)?
  • 3. 你准备建立什么样的组织管理架构,可有内部创业安排,它将如何与员工分利?
  • 4. 你现在有没有短板,是否可以解决?
  • 5. 你知道谁是你的竞争对手,他们在做什么吗,你是否在研究它并向它们学习?
  • 6. 你如何看待创业与创新的关系?
  • 7. 你的业务是否已经关联互联网?
  • 8. 你与资本如何互动?
三、基于战略管理的路径进行创业设计
  • 1. 发展产业的选择——初步判断、深入分析、自我分析
  • 2. 经营业务的选择——产业链、适合度
  • 3. 细分市场与多点经营——个性化服务、慎选多元化
四、创业前的六大准备
  • 1. 确定用户定位
  • 2. 做好产品调研
  • 3. 做好用户画像
  • 4. 进行精准定价
  • 5. 分析消费
  • 6:形成创业思维导向(讲故事、建渠道、线上线下融合)

产品战略和营销战略

一、产品战略
  • 1. 新鲜感
  • 2. 价值感
  • 3. 体验感
二、营销战略
  • 1. 两极线营销
  • 2. 三极线营销
  • 3. 多极线营销

内部创业管理(组织架构创新)

内容重点
  • 1. 结构追随战略
  • 2. 同频共振与自裂变发展
  • 3. 同利天下与成就员工
  • 4. 管理平台化
  • 5. 服务价值化

适合对象

企业各层级高层管理人员、储备干部、有上进心的员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕创业认知校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:创业成功要素安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 沉淀创业管理第一认知:熟悉三驾马车相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

国家在大力提倡创业,也在提倡创新,这为我国经济的发展提供了强大的动力

很多有志之人在谋求创业,希望借助创业和创新实现自己的人生价值,追求不一样的人生轨迹

很多先发企业在谋求转型之际,也希望可以实现再次创业,并借助战略管理实现企业的更加辉煌

课程时间

2天,12小时

授课方式

逻辑分析、经典赏析、认知探讨、现场讨论、案例分析、游戏互动

课程内容重点

01创业认知
02创业成功要素
03创业管理第一认知:熟悉三驾马车
04战略管理不到位的企业是在空转
05无绩效管理撑的企业文化是空虚

讲师介绍

李文明 讲师头像

李文明

管理学博士

管理学博士,30年高校教学与企业咨询经验。擅长组织行为、战略规划及企业文化体系建设,融合国学智慧与管理哲学,为政府国企及制造业等大型单位提供系统化解决方案,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

政府国企制造业金融银行电力能源通信房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《创业与创新管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业各层级高层管理人员、储备干部、有上进心的员工。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕创业认知校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用逻辑分析+经典赏析+认知探讨+现场讨论+案例分析+游戏互动,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配