课程总览
内容重点
- 创新方法基础介绍
- 1. 创新与TRIZ的关系
- 创新原理与技法
- TRIZ的起源与发展
- TRIZ的应用及未来发展
TRIZ创新方法与思维实战训练
科技创新TRIZ创新思维与方法案例会打开第一轮讨论，功能分析案例与资源分析案例负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
朱雪莲 · 职场效能提升与创新思维训练专家
课程大纲
适合对象
以技术研发团队为主需要创新的团队
课程定位与主要问题
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕科技创新TRIZ创新思维与方法案例梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助功能分析案例完成一次可复盘的应用演练
- 输出资源分析案例相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从科技创新TRIZ创新思维与方法案例切入，明确功能分析案例与复盘跟进的具体动作。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01科技创新TRIZ创新思维与方法案例
02功能分析案例
03资源分析案例
04因果链的案例分析
讲师介绍
朱雪莲
职场效能提升与创新思维训练专家
职场效能提升与创新思维训练专家。15年世界500强管理及培训经验，擅长职场效能、创新思维与心理韧性构建。独创双钻问题解决模型，累计赋能超6万人次，授课好评率≥95%。可结合创新咨询与科创落地版方向补充授课视角，聚焦硬科技孵化、TRIZ、设计思维
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本课程页面围绕《TRIZ创新方法与思维实战训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
以技术研发团队为主需要创新的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕科技创新TRIZ创新思维与方法案例梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
