跟着领袖学习科学思维方法

课程大纲

课程总览

内容重点

导语：为什么要学习科学思维方法？
【案例】从马克思主义中国化化进程看科学思维方法的作用
1. 科学思维是我们正确认识和掌握客观世界发展变化的金钥匙
2. 科学思维方式是做出科学决策的基础和前提
3. 中共科学思维方法是中取得革命胜得的重要经验

中国共产党的战略思维

一、战略思维的科学内涵与重大意义

１、战略思维的科学内涵和特点
２、战略思维的作用和意义

二、中共领袖运用战略思维的案例与启示

【案例１】:毛泽东关于星星之火，可以燎原战略思想
【案例２】:毛泽东关于论持久战战略思想
【案例３】:毛泽东做出千里跃进大别山的战略决策
【案例４】：党中央关于抗美援朝、保家卫国的战略决策
【案例５】:毛泽东对世界局势的科学判断
【案例６】:邓小平改革开放的战略决策

三、党的十八大以来党运用战略思维的治理实践与经验

【案例１】:习近平两个一百年奋斗战略目标确立
【案例２】：习近平统揽四个伟大战略决策
【案例３】:习近平四个全面战略布局
【案例４】:习近平五位一体总体战略布局
【案例５】:习近平总体国家安全观长远战略观念

四、新时代坚持和运用好战略思维的基本要求

１、树立坚定信念，保持战略定力
２、强化学习意识，涵养战略格局
３、明确战略目标，做好战略谋划
４、加强统筹规划，确保战略实施

中国共产党人的历史思维

一、历史思维的科学内涵和重大意义

１、历史思维的科学内涵和特点
２、树立历史思维的重大意义

二、党的历史上运用历史思维的案例与启示

【案例１】:毛泽东巧用围魏救赵破解国民党对井冈山根据地会剿
【案例２】:郭沫若《甲申三百年祭》的历史警醒
【案例３】:毛泽东关于跳出历史周期率历史思考
【案例4】:周恩来以历史智慧处理中印边界争端
【案例5】:邓小平运用历史观点客观公正地评价党的领袖

三、党的十八大以来党运用历史思维的治理实践

【案例１】:以历史大视野认识中国特色社会主义
【案例２】:阿喀琉斯之踵的启示
【案例３】:铭记好战必亡、忘战必危的古训
【案例4】:历史是最好的教科书

四、新时代坚持和运用好历史思维

１、以马克思主义宽广眼界认识和观察问题
２、注重汲取历史的经验教训和智慧
３、聚焦增强党性和提高执政本领

中国共产党的辩证思维

一、辩证思维的科学内涵和重大意义

１、辩证思维的科学内涵
２、辩证思维的重大意义

二、党的历史上运用辩证思维的案例与启示

【案例１】:毛泽东游击战十六字诀
【案例２】:毛泽东赶毛驴上坡
【案例３】:《毛泽东论十大关系》
【案例４】:关于两手抓，两手都要硬的系列论述

三、党的十八大以来党运用辩证思维的治理实践

【案例１】:习近平关于正确处理改革开放前后两个三十年
的论述
【案例２】:习近平关于抓住创新发展这个牛鼻子
【案例３】：习近平：坚持抓关键少数和管绝大多数相
统一

四、坚持和运用好辩证思维的着力点

１、掌握辩证思维基本原理，提升理论学习能力
２、坚持一切从实际出发，防止主观主义倾向
３、增强大局意识，提升战略谋划能力
４、立足制度建设，坚持守正与创新的辩证统一

中国共产党的创新思维

一、创新思维的科学内涵和重大意义

１、创新思维的科学内涵
２、创新思维的重大意义

二、党的历史上运用创新思维的案例与启示

【案例１】:毛泽东与马克思主义中国化
【案例２】:伟大创举:民族区域自治
【案例３】：一国两制的科学构想
【案例４】社会主义市场经济的确立
【案例5】：与时俱进推动理论创新

三、党的十八大以来党运用创新思维的治理实践

【案例１】:坚定不移贯彻新发展理念
【案例２】:把党的政治建设摆在首位
【案例３】:推动构建人类命运共同体
【案例２】:促进一带一路国际合作

四、新时代坚持和运用好创新思维方法

１、把握精髓要义，力戒异想天开
２、立足现实实践，力戒脱离实际
３、遵循内在规律，力戒随心所欲
４、坚持问题导向，力戒无的放矢
５、站稳人民立场，力戒脱离群众

中国共产党的法治思维

一、中国共产党法治思维的科学内涵和重大意义

１、中国共产党法治思维的含义及特征
２、中国共产党法治思维的重大意义

二、党的历史上运用法治思维的案例与启示

【案例１】：延安时期期黄克功案件的审判
【案例２】：制定良法
【案例３】:执法必严，违法必究的遵循
【案例４】:坚持民主法治、反对人治思维
【案例５】:完善立法，实现良法善治

三、党的十八大以来党运用法治思维方式的治理实践

【案例１】:重大改革于法有据
【案例２】:科学立法的法治思维
【案例３】:公正司法的法治思维
【案例４】:全民守法的法治思维
【案例５】:权力制约的法治思维

四、坚持运用法治思维全面推进依法治国

１、学习法律知识，理解法律内涵
２、追崇法律至上，摒弃权利至尊
３、注重法律程序，切忌恣意专横
４、掌握法律方法，参与法律实践

中国共产党的底线思维

一、底线思维的科学内涵和重大意义

１、底线思维的科学内涵
２、树立底线思维的重大意义

二、党的历史上运用底线思维的案例与启示

【案例１】:十七条困难
【案例２】:党中央转战陕北
【案例３】:遵守六条规定
【案例４】:以战止战故事
【案例５】:拼老命我们也要干

三、党的十八大以来党运用底线思维的治理实践

【案例１】:着力打好三大攻坚战
【案例２】:意识形态领域阵地不能丢
【案例３】:能战方能止战
【案例４】:以零容忍态度惩治腐败
【案例５】:中美贸易摩擦中的底线思维

四、坚持和运用好底线思维的着力点

１、精准划出底线
２、坚决守住底线
３、奋力追求高线
课程回顾与小结
（注：根据培训对象不同可以选择与之行业、人群特点相符合的现实案例）

适合对象

企事业单位领导、党务工作者、党员群众

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

了解和掌握科学思维和科学决策的基本概念和原理
全面掌握我党历史上运用科学思维分析和解决问题历史经验
加深对习近平新时代中国特色主义思想的全面理解和把握
提高运用科学思维和决策解决各种现实问题的能力

课程背景与交付信息

近日习近平在主题教育工作动员会议上反复强调，要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。学懂弄通做实新时代新时代中国特色社会主义思想，掌握其中贯穿的的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，就要提高科学思维能力，善于从纷繁复杂矛盾中掌握规律、积累经验，增长才干，提高…

我们党的几代领袖都十分重视科学思维能力学习、训练和运用，在长期革命、建设和改革过程充分运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、系统思维和底线思维等科学思维方法解决各种实际问题，创造和积累了很多典型案例和理论阐述，为我们今天全面深入学习新时代中国特色社会主义思想提供了理论智慧和经验力量

根据当前开展的主题教育活动安排和我党历史上中共领袖们运用科学思维方法解决实际问题典型案例和有关理论论述，研发此课程，助力当前全党开展的习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动的深入开展，为学深悟透新时代中国特色社会主义思想，提供方法认识上的理论指导和做好各项工作实操技能上的帮助

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、课堂研讨、现场咨询与辅导

课程内容重点

01中国共产党的战略思维

02中国共产党人的历史思维

03中国共产党的辩证思维

04中国共产党的创新思维

05中国共产党的法治思维

06中国共产党的底线思维

讲师介绍

迟致远

企业税务风险管理与合规专家

企业税务风险管理与合规专家。法学博士、注册税务师，曾任税务局局长及副市长。专注税务风险管理与合规、金税四期应用，拥有30余年税务实战经验，擅长税务稽查应对与合规体系建设

金融银行政府国企石油石化制造业互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《跟着领袖学习科学思维方法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企事业单位领导、党务工作者、党员群众等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

了解和掌握科学思维和科学决策的基本概念和原理，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授、案例分析、课堂研讨、现场咨询与辅导，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配