认知重构—创新与思维的底层逻辑
认识创新与思维本质
- 解析创新的定义：创造性解决问题的过程
- 观看《创新之路》宣传片，建立宏观创新视野
- 区分常规思维与创新思维的差异
- 理解思维模式的测量、解释与创新关联
创新思维方法与问题解决实务
创新思维方法与问题解决实务的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
蔺汉成 · 思维管理专家
适合对象
企业中高层管理者、技术人员与开发人员、产品设计师与创新项目负责人
课程定位与主要问题
面对复杂问题时缺乏清晰的解决思路，依赖过往经验却难以应对新挑战。、认为创新是少数人的天赋或偶然灵感，缺乏可操作的方法论支撑，导致创新无从下手。、在团队协作中，难以将个人的灵感转化为团队可理解、可执行的标准化方案。、思维固化，难以跳出固有框架发现新的机会点，导致产品或服务同质化严重
核心收益
- 熟悉大脑运作规律与创新思维逻辑，能够识别问题分析解决过程中的创新空间
- 学会运用质疑法、SCAMPER策略等工具，能够在现场针对困扰难题提出创造性解决思路
查看更多收益 收起更多收益
- 提升识别力、分析与总结能力及沟通表达能力，形成清晰的创新优化提升方向
课程背景与交付信息
创新是现代企业进步的原动力，也是增强关键方法竞争力、推进持续成长的关键因素
面对新旧问题，以往的经验往往不足以应对，或需要更简洁高效的解决方式，导致许多人在工作中感到难以下手
许多人误认为创新源自不可捉摸的灵感，缺乏可复制的方法论，导致创新成果难以持续涌现
企业需要通过系统的思维训练，将隐性的创新本能转化为显性的、可推广的思维模式与工具，以完善治理体系并激发人才活力
课程时间
1天
授课方式
讲授、案例分析、小组讨论、实战演练
课程内容重点
01模块一：认知重构——创新与思维的底层逻辑
02模块二：空间拓展——问题分析与解决模型
03模块三：起点改善——质疑法与方向扩展策略
04模块四：整合与扫描——信息交合与象类思维
05模块五：落地应用——创新模型与管理者思维
课程大纲
空间拓展—问题分析与解决模型
构建问题分析解决框架
- 掌握问题分析解决的标准流程
- 识别流程中的“创新空间”与改善口
- 学习如何在既定约束下寻找最优解
- 理解杰斐逊广场问题解决案例背后的逻辑
起点改善—质疑法与方向扩展策略
深度质疑与SCAMPER策略应用
- 掌握质疑法：通过深入质疑发现新问题
- 学习SCAMPER策略（替代、合并、适应等）
- 总结各类创新优化策略的应用场景
- 通过新产品案例理解质疑带来的价值
整合与扫描—信息交合与象类思维
创新方向的整合与灵感捕捉
- 学习信息交合法：通过要素组合产生新创意
- 掌握象类思维法：让灵感出现的逻辑路径
- 解析高价矿泉水背后的逻辑扩展方法
- 理解锯、蛇形钻头等发明背后的思维映射
落地应用—创新模型与管理者思维
管理者创新思维的内化与提升
- 将创新工具融入日常管理决策流程
- 提升对人生与工作的识别力与决策清晰度
- 回顾课程关键方法知识点与思维模型
- 制定个人创新思维能力提升行动计划
讲师介绍
课程差异说明
本课程页面围绕《创新思维方法与问题解决实务》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
