代际领导力-00后新生代员工柔性管理

代际领导力-00后新生代员工柔性管理不只补概念,更关注管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级、管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤在真实场景里的判断和取舍

1天 领导力发展

课程大纲

新生代认知重塑

一、《代际特征》解码
  • 1. 案例反思:新生代员工的辞职信带来的思考
  • 2. 认知比对:管理者眼中的新生代,小组共创
  • 新生代自己眼中的自己,代表讲述
  • 3. Deepseek:新生代代际特征(职场行为)
  • 成长区:超级个体养成记
  • 展示区:超级个体特征集
  • 价值区:我是万物的尺度
  • 认知目的:像升级组织战略一样,升级管理者的心智模式
二、管理者认知破壁
  • 1. 某银行新生代员工与上司对话带来的思考
  • 反思:刚性制度VS 柔性激发(即时反馈/意义驱动/斜杠特质)
  • 应用:针对本行关于新生代员工管理遇到的实际问题解读与措施应对解析
  • 2. 盖洛普Q12理论在柔性管理中的应用
  • 3. 双因素理论解析:员工为什么满意?为什么不满意
  • 研讨目的:新生代员工管理是个系统工程
  • 1. 公司层面能改善什么?
  • 2. 管理者能改善什么?
  • 案例分享:某公司别开生面的员工手册如何吸引新生代
  • 现场成果:制度层面改进与建议思维导图

柔性管理新生代3项修炼(方法与工具应用)

内容重点
  • 迎新氛围打造
  • 入职关怀流程
  • 试用期关怀指引
  • 转正后关怀方式
  • 企业关怀体系

适合对象

部长、经理、主管、班组长

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 认知新生代员的行为特质,比对新生代特质冰山理论,明道取势
  • 了解新生代员工价值追求,学习柔性管理理论及策略,有效沟通
  • 从评价到发展,帮助新生代打造胜任未来挑战的平台岗位体验
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  • 从控制到赋能,帮助新生代发展在组织内的成长路径增值体验
  • 从服从到认同,帮助新生代建立多样化的非正式组织人际体验
  • 从单一到多元,帮助新生代创造个人内在的工作价值成就体验

课程背景与交付信息

随着行业增量市场疲软,盈利能力下降,自上而下压指标,强力绩效考评,让下属疲于奔命,躺平与䘮文化不断蔓延个人与团队;特别是部分新生代员工融入与服务责任心不强,问题层出不穷,出现了管理四大难

1.制度执行难:基层管理离职率在20%左右,普通员工离职率高达60%

2.有效沟通难:凭心情工作,管理者苦口婆心换来的是新生代的烦心,新生代员工通过小红书、知乎、抖音、等媒介进行内部吐槽,正常沟通、投诉渠道应用太少

课程时间

1天

授课方式

讲授30%、逻辑构建20%、团队共创20%、工具应用10% 理论前置:(课堂理论提前发给学员阅读) 盖洛普Q12 非暴力沟通(NVC) 双因素 课后输出: 新生代员工认知图鉴调查…

课程内容重点

01管理者领导力场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

贺君宏 讲师头像

贺君宏

管理效能提升教练导师

贺君宏,管理效能提升教练导师,BPI资深咨询师。拥有15年培训及8年咨询经验,专注管理+行为沟通融合,服务150+企业,累计授课1500场次,受益学员超10万人。擅长跨部门沟通、柔性管理及领导力修炼,助力企业实现组织精进

电子电器制造业航空机场电力能源金融银行零售连锁
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课程差异说明

本课程页面围绕《代际领导力-00后新生代员工柔性管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合部长、经理、主管、班组长等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认知新生代员的行为特质,比对新生代特质冰山理论,明道取势,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:6小时/天,1天版(可根据企业需要调整)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授30%+逻辑构建20%+团队共创20%+工具应用10% 理论前置:(课堂理论提前发给学员阅读) 盖洛普Q12 非暴力沟通(NVC) 双因素 课后输出: 新生代员工认知图鉴调查P…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配