高效开展内部审计项目的实战指南

案例导入:为什么审计项目会失败与一个审计骨干黯然离职的启示被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 合规管理

课程大纲

课程总览

一、案例导入:为什么审计项目会失败?
  • 1. 一个审计骨干黯然离职的启示
  • 2. 看似完美的审计成果为何被质疑
  • 3. 舞弊分子签字画押就万事大吉了?
二、知己知彼:审计之前必须要清楚的四个真相
  • 1. 审计处境:敌暗我明
  • 2. 审计地位:参差不齐
  • 3. 审计手段:极为有限
  • 4. 审计要求:全面覆盖
三、审计项目策划:不打无准备之仗
  • 1. 全面了解被审计对象
  • (1)行业重大风险:个性化的行业风险特征是什么?
  • (2)发展阶段重大风险:不同的发展阶段蕴藏的风险有什么区别?
  • (3)组织架构重大风险:组织缺陷的风险意味着什么?
  • (4)业绩考核重大风险:拽着自己的头发能够离开地面?
  • (5)信息系统重大风险:系统彼此割裂还是相互穿透?
  • (6)内控环境重大风险:内控环境的变与不变
  • 2. 制定审计计划
  • (1)明确审计目的与范围:烂柿子与青柿子
  • (2)制定审计策略:全面审计、重点突破
四、审计项目实施:灵活机动、底线思维
  • 1. 审计现场的SHE原则:安全、廉政、保密
  • (1)审计现场安全管理与应急预案
  • (2)审计人员廉政教育与行为规范
  • (3)保密制度与保密措施落实
  • (4)四严禁与八不准纪律要求
  • 2. 高效发现问题的底层逻辑
  • (1)正确地发现问题&发现正确的问题
  • (2)构建线索到证据的闭环体系
  • (3)框架思维:场景立体化、问题可视化
  • (4)思维模式:侦察兵思维VS指挥官思维
五、审计结果的处理
  • 1. 高度重视审计报告:审计成果的直接体现
  • 2. 审计发现:不是为了发现问题而发现问题
  • 3. 审计建议:正确认识管理的灰度
  • 4. 审计沟通:正确认识四种不同类型的沟通对象
  • 5. 责任认定:把握三个区分开来,正确归因
  • 6. 审计整改:建立审计整改的长效机制
六、审计项目管理与质量控制
  • 1. 审计程序的合规性:不败为先
  • 2. 审计证据的完整性:无罪推定
  • 3. 问题定性的一致性:制度标准
  • 4. 审计问责的适当性:直接责任与间接责任

适合对象

企业审计部门负责人及部门全体人员、纪检监察部门负责人及部门全体人员

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕案例导入:为什么审计项目会失败校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 协同风险更可见:一个审计骨干黯然离职的启示安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 交付复盘有依据:看似完美的审计成果为何被质疑相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

工程或交付团队常见问题是计划颗粒度不一、风险升级不及时。课程从案例导入:为什么审计项目会失败切入,再把一个审计骨干黯然离职的启示接到后续执行与复盘中。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01案例导入:为什么审计项目会失败?
02一个审计骨干黯然离职的启示
03看似完美的审计成果为何被质疑
04舞弊分子签字画押就万事大吉了?
05知己知彼:审计之前必须要清楚的四个真相

讲师介绍

王悦 讲师头像

王悦

审计内控财务培训专家

王悦,审计内控财务培训专家,注册会计师/国际内审师。曾任普华永道审计经理、上市公司风控总监。擅长内部审计、风控合规体系搭建及舞弊防范,累计查处违规金额近七亿元。著有影响广泛的审计实务著作,为多家大型央国企提供合规与上市辅导

能源制造建筑电信金融医药
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课程差异说明

本课程页面围绕《高效开展内部审计项目的实战指南》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业审计部门负责人及部门全体人员、纪检监察部门负责人及部门全体人员。

学习这门课可以获得什么收益?

明确范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕案例导入:为什么审计项目会失败校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配