聚焦问题导向,全方位开展内控评价

学习内控评价的定义、原则、组织、程序及缺陷认定,结合底稿、报告和案例讨论评价成果的使用

1天,6小时 风险控制

课程大纲

内部控制评价的定义

内部控制评价的定义
  • 2.内部控制评价的作用
  • 3.内部控制评价的内容
  • 4.内部控制评价的原则和方法
  • 5.内部控制评价的组织机构

内部控制评价程序

内部控制评价程序
  • 7.内部控制缺陷的定义和种类
  • 8.内部控制缺陷的认定标准
  • 9.内部控制缺陷的认定步骤
  • 10.内部控制缺陷的处理办法

内部控制评价底稿

内部控制评价底稿
  • 12.内部控制评价报告
  • 13.内控评价关注重点
  • 14.内控评价典型问题及案例分享
  • 15.内控评价底稿及模板展示。

适合对象

内部控制部门、审计部门、关键业务部门及法律、风险和信息系统相关人员

课程定位与主要问题

学习内控评价的定义、原则、组织、程序及缺陷认定,结合底稿、报告和案例讨论评价成果的使用

课程适配与选型边界

学习任务:梳理内控评价组织机构与实施程序的衔接

适合对象

内部控制部门、审计部门、关键业务部门及法律、风险和信息系统相关人员

讨论内容

围绕评价程序、方法、缺陷认定、评价底稿与报告,讨论不同业务领域的内控问题

课程区别

本课聚焦内控评价与缺陷认定;内控建设版本页侧重体系建设、审计或制度流程应用

使用边界

课程用于方法学习和来源案例讨论,不替代企业实施或个案专业意见,不保证固定成果或经营效果

核心收益

  • 理解内部控制评价的内容、原则与方法
  • 学习缺陷认定步骤、标准和处理办法
  • 认识评价底稿、报告及典型问题的应用
  • 梳理内控评价组织机构与实施程序的衔接

课程背景与交付信息

原文为连续编号教学主题;以下仅按原顺序分组阅读,不增加课纲章节或教学内容

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲解、来源案例讨论与专题研讨,可结合企业需求确定授课安排

课程内容重点

01内部控制评价的定义
02内部控制评价程序
03内部控制评价底稿

讲师介绍

王鹏 讲师头像

王鹏

内控合规与财务管理讲师

企业培训讲师。王鹏,内控合规风险与审计财务数智化实战专家,拥有20余年咨询经验,曾任瑞华、天职国际咨询合伙人及戴尔、用友咨询总监,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

能源通信交通制造金融建筑
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课程差异说明

本课聚焦内控评价与缺陷认定;内控建设版本页侧重体系建设、审计或制度流程应用

课程常见问题

《聚焦问题导向,全方位开展内控评价》适合哪些学员?

内部控制部门、审计部门、关键业务部门及法律、风险和信息系统相关人员

课程主要讨论哪些工作内容?

围绕评价程序、方法、缺陷认定、评价底稿与报告,讨论不同业务领域的内控问题

课程时间与版本如何安排?

现有课纲安排为1天,6小时。具体安排需结合参训基础和重点确认

与相邻课程的重点有什么区别?

本课聚焦内控评价与缺陷认定;内控建设版本页侧重体系建设、审计或制度流程应用

使用课程方法时应注意什么?

课程用于方法学习和来源案例讨论,不替代企业实施或个案专业意见,不保证固定成果或经营效果