课程总览
内容重点
- 前言：课程铺垫
- 讲师自我经历介绍，建立链接 【开场破冰】
- 对此次课程的目的和目标进行澄清，达成共识【目标共建】
- 培训项目案例导入，照镜子-自我反思-定位 【进入状态】
对标国际先进管理，管理者统筹法和优选法应用
对标国际先进管理，管理者统筹法和优选法应用：目…先把对象、任务和边界讲清，业务重点、责任边界与过程指标再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
邹亮 · 项目管理咨询顾问
课程大纲
项目管理的系统框架【打基础】-1小时
内容重点
- 学习目标：学习项目管理的基本概念与逻辑框架
- 项目管理的点-线-面-体
- 企业的独特项目管理特征
- A.企业组织结构的调整（职能型向矩阵型的调整）
- B.项目的分类与筛选（高频产品项目优先项目化）
项目启动：立项与组建项目团队-1小时
内容重点
- 项目团队与项目相关方管理（资源调动）
- 1. 识别对项目有影响的相关方
- 1. 权利/利益方格
- 2. 权利/影响方格
- 3. 影响/作用方格
项目执行--结合案例进行项目演练（项目规划）-1小时
内容重点
- 学习目标：掌握进度管理一二三四级分解，提高项目管控的精细度
- 1. 产品线和资源线的协同办法和技巧
- A.项目站会
- B.项目任务看板
- C.项目可视化方法
项目规划--项目流程规划与设计-2小时
内容重点
- 1. 流程管理【主脉络的定制设计】
- 1. 项目中的跨部门协作流程设计
- A.项目全流程环节打通的方法（跨部门握手关系）
- B.运用SIPOC的分析步骤（2种分析方式：客户出发/流程出发）
- 案例演示：如何快速分析项目流程并查缺补漏/定位优化点
监控阶段--破解项目障碍—根因分析与问题解决-1小时
内容重点
- 项目问题攻坚五步法
- 1. 定义问题：三现原则，运用信息排查表，全面掌握各维度信息，聚焦区段
- 2. 数据分析：运用调查，已有信息的透视，多维度分析问题类别，聚焦重点
- 3. 原因分析：三个方法—鱼骨图、5WHY、反向问题，澄清原因，聚焦要素
- 4. 实施改进：避免大炮轰蚊子，微创手术，现场具体可落地，结果验证效果
适合对象
市场经理项目经理项目管理团队研发质量运营等项目职能经理新入职员工等
课程定位与主要问题
管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
在现代管理中，项目就是一切，每个人都是一个项目管理者。 项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值！
项目经理对项目管理的系统认识程度直接影响项目团队的整体运作与最终项目的结果，如何把握项目管理的5X10知识框架+6条核心思维+25种工具方法，提高项目经理及团队对项目管理的认识与思维，形成项目管理知识系统的框架结构，有利于新晋/兼职项目经理的角色转型，及公司后续项目工作的整体推进
6条核心思维是基础并贯穿项目的始终，是项目经理角色与身份的自我认知
课程时间
1天
授课方式
立体化培训模式——痛点分析、原理阐述、案例讲解、课后巩固、辅导解疑等。 老师会根据前期沟通了解，和现场人员需求状态及时应变教学的方式。 《实战式项目管理》
课程内容重点
01对标国际先进管理，管理者统筹法和优选法应用：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
邹亮
项目管理咨询顾问
项目管理咨询顾问。企业培训讲师。邹亮老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《对标国际先进管理，管理者统筹法和优选法应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
市场经理项目经理项目管理团队研发质量运营等项目职能经理新入职员工等。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用立体化培训模式——痛点分析、原理阐述、案例讲解、课后巩固、辅导解疑等。 老师会根据前期沟通了解，和现场人员需求状态及时应变教学的方式。 《实战式项目管理》，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
