国际营销管理体系特训工坊

课程围绕国际营销的目标、团队、合作伙伴、客户及跨文化管理展开,公开大纲为已有教学内容的节选

2天 销售管理

课程大纲

序:国际营销的根(节选)

序:国际营销的根(节选)
  • 互动讨论:国际营销的“根”是什么?
一、国际营销目标管理:怎样定销售目标?
  • 1.市场细分分析
  • 2.市场全面盘点
  • 3.市场地图绘制
  • 4.销售漏斗运用
  • 5.销售目标制定

国际营销团队管理:怎样建设和管理营销团队?

国际营销团队管理:怎样建设和管理营销团队?
  • 1.营销团队规划
  • 2.营销团队招募
  • 3.营销团队培养
  • 4.营销团队管理

国际合作伙伴管理:怎样选好赋能好合作伙伴?

国际合作伙伴管理:怎样选好赋能好合作伙伴?
  • 1.合作伙伴角色认知
  • 2.合作伙伴全面画像
  • 3.合作伙伴协议关键
  • 4.合作伙伴有效赋能

国际营销客户管理:怎样提高客户粘性和稳定性?

国际营销客户管理:怎样提高客户粘性和稳定性?
  • 1.客户全面认知
  • 2.客户拜访沟通
  • 3.客户关系维护
  • 4.以客户为中心理念

国际跨文化管理:跨文化管理关注的要点是什么?

国际跨文化管理:跨文化管理关注的要点是什么?
  • 1.跨文化全面认知
  • 2.跨文化团队建设
  • 3.跨文化有效沟通
  • 4.跨文化薪酬激励
  • 5.跨文化领导力

管理的本质、逻辑和关键:回归本质,管理究竟该怎么干?

管理的本质、逻辑和关键:回归本质,管理究竟该怎么干?
  • 1.管理的本质究竟是什么?
  • 2.管理科学的整个逻辑
  • 3.管理者的责任和时间分配
  • 4.德鲁克对管理的核心洞察
  • 5.人力管理最关键的核心要素

适合对象

企业国际业务领导班子成员、国际营销区域经理及国家营销经理、国际营销管理与支持部门负责人、国际营销后备干部及核心骨干

课程定位与主要问题

课程围绕国际营销的目标、团队、合作伙伴、客户及跨文化管理展开,公开大纲为已有教学内容的节选

课程适配与选型边界

结合参训岗位、课程内容和相邻课程区别判断是否适合当前需求

适合对象

企业国际业务领导班子成员、国际营销区域经理及国家营销经理、国际营销管理与支持部门负责人、国际营销后备干部及核心骨干

讨论内容

现有节选讨论销售目标、销售漏斗、营销团队、合作伙伴、客户、跨文化管理,以及管理责任与时间分配

课程区别

本课聚焦国际营销管理者的目标、团队及协作责任;市场开发课侧重市场开拓,大客户课侧重客户项目,经理人课侧重个人综合能力

使用边界

公开课纲为节选,未展示的自我管理模型不视为已提供;激励、团队与伙伴安排须结合组织制度和实际条件,不保证业绩提升

公开课纲为节选,未展示的自我管理模型不视为已提供;激励、团队与伙伴安排须结合组织制度和实际条件,不保证业绩提升

核心收益

  • 学习市场分析、销售漏斗及目标制定的方法
  • 梳理营销团队规划、招募、培养和管理的工作内容
  • 理解合作伙伴赋能、客户关系及跨文化协作的管理要点
  • 结合管理责任和时间分配,讨论国际营销管理的基本逻辑

课程背景与交付信息

课程大纲(节选)展示原稿已提供的教学内容,不宣称未展示的模型、原则或章节已完整提供

原稿标准课程为两天,可选一天浓缩版,具体安排可按企业需求定制

课程时间

2天

授课方式

通过互动讨论、管理框架梳理及业务主题分析,连接国际营销与团队管理工作

课程内容重点

01序:国际营销的根(节选)
02国际营销团队管理:怎样建设和管理营销团队?
03国际合作伙伴管理:怎样选好赋能好合作伙伴?
04国际营销客户管理:怎样提高客户粘性和稳定性?
05国际跨文化管理:跨文化管理关注的要点是什么?
06管理的本质、逻辑和关键:回归本质,管理究竟该怎么干?

讲师介绍

曾志宏 讲师头像

曾志宏

企业全球发展实战专家

原三一集团全球化创始团队核心骨干,曾任三一集团国际公司副总经理。专注企业全球化战略、市场开拓及跨文化管理,创立企业全球战略经营管理体系,见证近700亿国际营收与189国业务覆盖,助力中国制造企业实现全球化战略布局与业绩提升

工程机械汽车制造智能制造跨境电商贸易
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课程差异说明

本课聚焦国际营销管理者的目标、团队及协作责任;市场开发课侧重市场开拓,大客户课侧重客户项目,经理人课侧重个人综合能力

课程常见问题

《国际营销管理体系特训工坊》适合哪些学员?

企业国际业务领导班子成员、国际营销区域经理及国家营销经理、国际营销管理与支持部门负责人、国际营销后备干部及核心骨干。

课程讨论哪些工作内容?

现有节选讨论销售目标、销售漏斗、营销团队、合作伙伴、客户、跨文化管理,以及管理责任与时间分配

课程时间如何安排?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

与相邻课程的重点有什么区别?

本课聚焦国际营销管理者的目标、团队及协作责任;市场开发课侧重市场开拓,大客户课侧重客户项目,经理人课侧重个人综合能力

使用课程方法时应注意什么?

公开课纲为节选,未展示的自我管理模型不视为已提供;激励、团队与伙伴安排须结合组织制度和实际条件,不保证业绩提升