金牌面试官的面试甄选实战

不断变化的时代背景下,选对人比培养人更重要

2天,12小时 多版本课程 2 个可选版本 招聘与配置

补充工具基础、岗位场景和输出要求后,可把招聘与配置训练整理成更贴近现场的方案

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
金牌面试官的面试甄选实战(AI赋能版) 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

金牌面试官的面试甄选实战 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

人力资源、用人部门管理者

课程定位

AI任务拆解、流程嵌入和输出复核需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

课程适配与选型边界

这部分用于判断《金牌面试官的面试甄选实战(AI赋能版)》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度

适合对象

人力资源、用人部门管理者

业务问题

本课程围绕《金牌面试官的面试甄选实战(AI赋能版)》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案

训练重点

课程内容重点包括第一讲:观念共识——建立正确的面试认知、案例分析:小米在不同发展时期,人才选拔策略的启示、第二讲:聘对人的前提--建立人才标准等,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,由田明民主讲来判断是否匹配

本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较招聘与配置主题范围,可先进入相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准

核心收益

  • 先确认工具场景、输入要求和输出校验,让训练目标更具体
  • 观念共识—建立正确的面试认知:提炼…和聘对人的前提--建立人才标准:提炼…会被串成一组可练习的AI应用
  • 流程复用更容易:提示词、流程嵌入和风险复核检查方法是否适合团队日常任务
查看更多收益 收起更多收益
  • 人工复核有抓手:聘对人的技巧--面试方法:提炼可落…相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

不断变化的时代背景下,选对人比培养人更重要。在当今竞争激烈环境中,各企业都面临着不断变化的市场环境和日益提升的客户需求。而招聘到合适的人才,对于企业的发展至关重要

然而,在实际的面试过程中,往往需要面对各种挑战

如何准确评估候选人能力?

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分析、实操练习、工具、现场模拟

课程内容重点

01观念共识—建立正确的面试认知:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02聘对人的前提--建立人才标准:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03聘对人的技巧--面试方法:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04有效面试技能--助力正确判断与辨别真假:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

观念共识—建立正确的面试认知

二、不专业的面试官常见表现
  • 1. 面试的错误意识
  • 2. 不重视面试
  • 3. 面试中提问随意
  • 4. 不知道如何做判断及进行有效识别
三、DeepSeek在招聘中的价值
  • 1. 通过AI技术快速筛选简历,提升招聘效率
  • 2. 利用数据分析,识别高潜力候选人,降低招聘错误率

聘对人的前提--建立人才标准

一、聘对人的前提--建立人才标准
  • 1. 人才标准-胜任力模型(人才画像)
  • 1. 基于岗位说明书构建胜任力模型框架
  • 2. 素质能力要求的建立逻辑
  • 3. 素质能力建立方法
  • 4. 建立面试手册-岗位招聘信息表
  • 5. DeepSeek在人才画像中的应用
  • 运用AI自动生成胜任力模型
  • 针对胜任力要求建立面试手册
  • 工具:《能力词典》、《胜任力模型(人才画像)》、《面试手册--岗位招聘信息表》
  • 案例:华为对人才素质能力的要求
二、人岗匹配-多维度因素考虑
  • 讨论:西游记中,唐僧师徒5人,岗位来看,分别承担哪些角色?谁的业务能力最强?如果需要请走1人,你会怎么选择,说明理由
  • 1. 人岗匹配——什么人可以搞定岗位工作
  • 2. 个性匹配——什么人可以快速溶入工作
  • 3. 团队匹配——什么人可以快速达成合作
  • 4. 文化匹配——什么人可以快速适应文化
  • 5. 组织匹配——什么人可以快速提升业绩
  • 工具:DISC性格特质测试
  • 讨论:你是营销板块负责对公客户的负责人,你的团队中现有6人,情况分别是……,大家在一起绩效还不错,由于部门业务发展需要,需要增加2个岗位,你作为团队负责人,如何为组织引进2位能够为…
三、DeepSeek在人岗匹配中的应用:
  • 1. 通过AI分析候选人简历与岗位要求的匹配度
  • 2. 利用性格测试(如DISC)与AI结合,评估候选人与团队、文化的匹配度
  • 实操:用DeepSeek分析候选人简历与岗位要求匹配度

聘对人的技巧--面试方法

二、半结构化面试设计方法
  • 1. 基于岗位职责重点内容、胜任力素质要求进行结构化提问
  • 1. 岗位职责类问题--考察会不会做?
  • 2. 胜任力素质类问题--考察能不能做好?
  • 2. 基于简历内容、关注点进行非结构化提问
  • 1. 简历内容问题--考察怎么做?做的如何?
  • 2. 关注点问题
  • 工作潜力、情绪管控、抗压能力、求职动机(价值观)……
三、DeepSeek在结构化面试中的应用
  • 1. 通过AI生成结构化面试问题库,确保问题与岗位要求高度相关
  • 2. 通过AI生成基于简历内容,生成个性化面试问题
  • 3. 利用AI实时记录面试过程,自动生成面试报告

有效面试技能--助力正确判断与辨别真假

一、提问技巧--行为面试法
  • 1. 行为面试法原理:过去的行为是预测未来行为最好指标
  • 视频:《一次会议报告》通过视频,从面试官角度,你有哪些启发?
  • 2. 行为面试的核心
  • 3. 行为面试提问技巧
  • 1. 问题从哪来?要点在哪里?
  • 2. 如何问,提问公式
  • 练习:问问题练习
  • 现场模拟:根据小组演练1输出的组内胜任力模型要求,用行为面试法进行提问
  • 每个小组派1-2组代表,其余组小组针对提问问题进行评价给优化建议
  • 2. 压力面试
二、STAR模型辨别真假
  • 1. STAR模型知识
  • 1. 真假STAR的辨别
  • 2. 提问要点
  • 1. 针对行为的情境和任务部分提问
  • 2. 针对最成功之处提问
  • 3. 针对最失败之处提问
  • 4. 针对行为的结果提问
  • 3. 追问技巧
  • 1. 细节之处追问
  • 2. 感受之处追问
三、DeepSeek在行为面试中的应用
  • 1. 通过AI分析候选人回答,识别STAR模型中的关键信息
  • 2. 利用AI提供追问建议,帮助面试官深入挖掘候选人真实能力
四、面试多对一安排要点
  • 1. 小组成员选择及分工
  • 2. 现场提问顺序及内容确认
  • 3. 现场面试流程要点及注意点
  • 现场
  • 演练:针对应届生校招,组织一次多对一的面试安排,进行现场练习,包括考察要点,提问内容设计
  • DeepSeek在多对一面试中的应用
  • 1. 利用AI记录每位面试官的评估意见,自动生成综合评分
  • 面试评估设计
  • 面试评价表内容
  • 工具《面试手册--面试评价表》

面试官用营销思维创造价值

一、面试增值:建立雇主品牌
  • 1. 对雇主品牌的认识
  • 2. 雇主品牌建设3运作
  • 1. 公司
  • 2. 面试官、管理者
  • 3. 工具/路径
  • 案例1:小米雷军2024年度演讲,雇主品牌思考
  • 案例2:瑞幸用雇主品牌营销思维18个月招到1万人的秘诀
  • 案例3:超威集团旗下总经理因威胁被辞退员工,给我们的思考
  • 讨论:用营销思维提炼本企业雇主品牌优势
二、吸引候选人策略
  • 1. 抓需求
  • 2. 不同对象的吸引谈判策略
  • 3. 用好当地人才政策吸引高层次人才
六、总结&互动

讲师介绍

田明民 讲师头像

田明民

人力资源管理实战专家

田明民,人力资源管理实战专家,20年从业经验。曾任上市企业HRD,擅长组织变革、人才梯队及劳动风险管控。实现任职期间企业0仲裁,服务医药、制造等多行业,提供培训与咨询陪跑服务

医药医疗制造业政府国企公共服务能源/矿业互联网科技
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课程常见问题

这门《金牌面试官的面试甄选实战(AI赋能版)》适合哪些企业或学员?

适合人力资源、用人部门管理者。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

本课程围绕《金牌面试官的面试甄选实战(AI赋能版)》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对招聘与配置的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。本课程当前呈现的核心模块包括第一讲:观念共识——建立正确的面试认知、案例分析:小米在不同发展时期,人才选拔策略的启示、第二讲:聘对人的前提--建立人才标准等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准