课程总览
内容重点
- 宏观视野与战略指引——十五五前瞻与两会精神解读
新形势下政府招商与产业园区高质量发展实战
宏观视野与战略指引——十五五前瞻与两会精神解读与新发展格局下的政策风向标被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
桑弘华 · 产业运营与资本运作专家
课程大纲
第一章 新发展格局下的政策风向标
内容重点
- 第一节：十五五规划核心方向预判
- 1.1 高质量发展内涵深化：从要素投入到创新驱动
- 1.2 新质生产力的战略布局：科技创新、产业升级、未来产业
- 1.3 区域协调发展新要求：都市圈、城市群与区域重大战略联动
- 1.4 绿色低碳转型与能源革命：对产业准入与园区建设的影响
第四章 面向未来的产业园区规划与定位
内容重点
- 第一节：产业园区发展趋势与新要求
- 1.1 从单一生产功能到产城人文融合
- 1.2 智慧园区：数字化基础设施与智能化管理服务
- 1.3 绿色低碳园区：循环经济、节能减排与可持续发展
- 1.4 专业化、特色化园区发展方向（如：生物医药谷、芯片设计港）
第五章 产业园区建设、运营与服务体系创新
内容重点
- 第一节：园区建设模式与投融资创新
- 1.1 政府主导、市场化运作、政企合作（PPP）等模式比较
- 1.2 园区开发建设的资金筹措渠道（专项债、产业基金、REITs等）
- 1.3 标准地、先租后让等土地供应模式创新
- 第二节：构建有竞争力的园区产业生态
第六章 招商项目全流程管理与风险防范
内容重点
- 第一节：项目信息获取与高效研判
- 1.1 多渠道信息收集与真伪辨别
- 1.2 项目评估模型与关键指标（技术、市场、团队、财务、环保）
- 1.3 AI辅助：利用DeepSeek等工具对目标企业进行背景调查、风险评估
- 第二节：商务谈判策略与协议签订
第七章 总结与展望：构建区域发展新动能
内容重点
- 第一节：课程核心内容回顾与总结
- 第二节：招商人员能力素质模型与发展路径
- 第三节：面向十五五后半程及更长远的思考
- 第四节：互动交流与答疑 (Q&A)
适合对象
政府招商部门、开发区及产业园区管理人员
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕宏观视野与战略指引——十五五前瞻与…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 标准执行有抓手：新发展格局下的政策风向标安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 复盘跟进有依据：十五五规划核心方向预判相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
当前，中国经济步入高质量发展新阶段。十五五规划蓄势待发，2025年两会精神将进一步明确发展方向与重点任务。新质生产力成为核心驱动，科技创新、绿色低碳、产业链韧性成为产业发展主旋律。在此背景下，政府招商引资与产业园区建设面临深刻变革，亟需从传统要素驱动转向创新驱动、从粗放管理转向精细运营、从单一功能转向综合生态
本课程旨在帮助招商系统人员把握新趋势、新要求，掌握新方法、新工具，提升专业能力，赋能区域经济可持续发展
课程时间
1天，6小时
授课方式
政策解读、 案例分析、 小组讨论、 AI工具演示
课程内容重点
01宏观视野与战略指引——十五五前瞻与两会精神解读
02新发展格局下的政策风向标
03十五五规划核心方向预判
041 高质量发展内涵深化：从要素投入到创新驱动
052 新质生产力的战略布局：科技创新、产业升级、未来产业
讲师介绍
桑弘华
产业运营与资本运作专家
产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问，17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析，累计授课500余场，服务上千家政府与企业单位
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新形势下政府招商与产业园区高质量发展实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合政府招商部门、开发区及产业园区管理人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
洞悉前沿：深刻理解十五五规划方向与2025年两会精神对招商及园区建设的指导意义，把握新质生产力发展要求，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用政策解读 + 案例分析 + 小组讨论 + AI工具演示，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
