岗位职责的认知
- 1. 岗位基本信息
- 2. 素质能力要求
- 专业技能要求
- 领导力能力要求
- 企业文化价值观要求
- 通用能力要求
- 1. 岗位评价指标
- 业绩达成
- 素质能力
- 梳理二、岗位评价的学习目标、内容结构和练习任务
- 业绩评价-绩效考评
- 素质能力评价- BEI结构化面谈、360度测评、标准化在线测评、评价中心
- 现场共创:电力公司片区经理的关键岗位职责,素质能力及考核标准
岗位职责的认知需要明确判断口径,职业发展之自我认知负责组织练习,职业发展方向用于课后复盘
一线领导者及各级管理者
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
企业的成功取决于诸多因素,但人力资源总是企业生存和发展的第一资源,企业能否拥有最终的、可持续性的核心竞争力关键在于企业自身人才的质量与存量。近年来,电力企业已逐渐认识到人力资源开发与管理的重要性,也逐渐把职业发展管理作为其人力资源开发与管理的重要手段。职业发展管理包括两个方面:一方面,员工个人是职业生涯管理的对象与主体,员工自我职业发展管理是其职业生涯成败的关键,另一方面,组织又必须约束员工的职业发展满足其战略发展,组织应成为职业生涯管理的主导
作为组织性质的企业对于员工职业生涯的管理主要体现在提供条件、设置职业发展通道、给员工发展予以帮助等,其中,企业尤其在员工职业发展通道的设计过程中起着举足轻重的作用,发挥着决定性的影响力。这是因为良好的职业发展通道设计既有利于企业吸收、培养、稳定优秀人才,也能够最大程度地激发员工工作激情,挖掘员工工作潜能,提高员工对企业的忠诚度和对工作的满意度
课程模型
2天
课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论
人力资源管理实战专家
24年大型企业人力资源管理实战专家,曾任标致雪铁龙、施耐德电气HR总监。擅长人才梯队建设与HRBP体系转型,年授课150天以上,返聘率超60%,致力于为企业提供接地气、可落地的人力资源解决方案
查看讲师主页本课程页面围绕《岗位职责与职业发展-2》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
一线领导者及各级管理者。
明晰岗位关键职责与胜任能力要求;明晰组织职业发展通道与晋升资格评价。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、小组讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配