适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
大客户销售与客户深耕维护
本课程面向建议营销体系兵、将、帅共同参与学习,总经理、营销总监、销售,围绕大客户管理中的实际工作场景展开,用于判断《大客户销售与客户深耕维护》是否匹配当前企业内训需求
可选交付版本
可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
建议营销体系兵、将、帅共同参与学习,总经理、营销总监、销售
课程定位
大客户销售与客户深耕维护:客户识别、沟通推进与…、画像识别、需求澄清与关系推进和课后复盘构成训练边界,企业可据此判断是否匹配当前交付需求
课程适配与选型边界
这部分用于判断《大客户销售与客户深耕维护》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
建议营销体系兵、将、帅共同参与学习,总经理、营销总监、销售
本课程围绕《大客户销售与客户深耕维护》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容应围绕大客户管理相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及孟华林的授课方向来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较大客户管理主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 团队态度、行为、技巧3维1体蜕变成为敢打必胜的销售铁军团队
- 咨询式诊断掌握1套漏斗式的销售作战地图,建盘复盘优化业务路径
- 1套特种兵级别的狙击手销售方法论,顺人性有士气更有武器
查看更多收益 收起更多收益
- 现场激励9大理念,落地销冠军令状、对赌PK、团队PK激励机制
- 开发:掌握无压力客户开发8大杀招,高情商的建立信任缔结关系
- 识局:快速掌握甲方组织权力地图、识别关键人性格动机
课程背景与交付信息
公司几乎所有资源都投入在大单的业务操作上,效果却不如人意!不是备胎角色,就是好端端的客户跟着对手跑了。问题到底在哪?是战略还是战术出了问题?是策略还是技巧不得法?
大单销售不是微观技巧上的输赢,而是宏观谋略上的成败;大单销售不仅有竞争企业的智谋比拼,更有客户内部权力的博弈;做局与破局,是大单销售的核心智慧,大单销售处处是局,是给人做局,还是被人做局,决定输赢
本课程主要针对以下症状
1天
采用课程案例式教学,基于流程的方法论加持,属于翻转式课堂,讲练结合60%的授课、40%的课堂作业与点评
课程内容重点
课程大纲
上帝视角看销售
- 1. 厘清挑战的影响
- 2. 分析挑战背后原因
- 案例视频解析:电影片段《非诚勿扰》买家与卖家的博弈
- 1. 传统销售的4个阶段及弊端、客户应对的4个阶段性策略
- 2. 销售与客户之间的周旋和博弈
- 3. 避免头疼医头脚疼医脚的狙击手销售方法论6步签单
区域规划和客户开发
- 1. 巧用Deep Seek工具大数据思维导图客户画像分析
- 2. 客户画像3维分析工具与应对策略解析
- 维度一:老客户维度
- 策略:统计法——过去有谁选过我
- 维度二:同行维度
- 策略:调研法——最好的客户在同行手里
- 维度三:产品定位维度
- 策略:刚需法——别把梳子卖给和尚
- 案例+现场实操:XX医疗器械集团客户画像+梳理本企业客户画像与应对策略
- 3. 大客户市场区域开发地图构建与主动被动客户开发
- 1. 人际PAC沟通心理学
- 案发现场:客户拜访初次接触客户的三种反应不需要,没反应,有兴趣
- 1. P:父母型(控制VS安抚)状态沟通的客户防御机制及沟通策略
- 2. A:成人型(衡量VS决策)状态沟通的理想决策机制及沟通策略
- 3. C:儿童型(顺从VS叛逆)状态沟通的销售人员心理成熟度调整策略
- 2. 逆境拜访三板斧工具应用
- 案发现场:阿里巴巴国际站业务人员拜访客户场景再现
- 第一板斧安抚示弱避免客户对抗
- 第二板斧协商推进化被动为主动
- 第三板斧以退为进避免沟通僵局
商机识别与缔结关系
- ——拜访客户的目的是为了筛选客户,识别客户需求与优势订单模型的匹配度
- 1. 商机线索VS订单模型匹配度评估
- 理念:没有需求就没有销售,没有痛点就没有成交,别期望能把梳子卖给和尚
- 工具+案例:XX医疗器械集团企业优势/劣势订单模型分析表
- 现场实操:梳理本企业优/劣势订单与应对策略
- 2. 拜访后有效/无效商机5维评估系统工具
- ——为何如此勤奋还是无法做销冠,你缺的是销冠瞬间判断的能力
- 案例:急速判断优质商机、有效商机、无效商机
- 表现一:无效商机3种表现方式与应对策略
- 表现二:有效商机3种表现方式与应对策略
- 信任公式:信任=(熟悉度+能力度+靠谱度)÷以自我为中心
- 1. 建立熟悉度
- 理念:无信任不销售,没有缔结关系难以挖出需求
- 1. 世界各国国情文化背调
- 2. 从对接人到自己人
- 3. 善于经营后院文化
- 工具应用:DISC性格测评与8大行为动机探寻
- 2. 展示能力度展示
- 1. 不否定不教育丝滑展示专业度
- 2. 以客户为中心的用同类案例解决方案去试探客户需求
制定解决方案
- 1. 标准型/定制型/解决方案型产品报价条件需求挖掘实现精准报价
- 2. 客户的显性需求与隐性需求挖掘
- 3. 善用产品的FABGEDS建立有利于自己的产品标准植入
- 案发现场:这么有好的机会为什么会错过?
- 1. 成本意愿/紧急程度4现象判断客户采购意愿
- 8. 大维度掌握客户采购意愿分析
- 3. 企业决策链上的痛点地图绘制
- 案发现场:《我订单都排到明年了,不需要你们阿里巴巴!》
- 1. 控局竞争的5大策略、战术及优缺点分析
- 2. 技术层面、商务排雷与加分埋雷9大策略
- 3. 设计极具吸引力的产品解决方案与呈现演讲技巧
- 画图游戏:勇敢的跟客户谈钱(预算/拍板人)
- 掌握客户真实预算公式:给区间+缩小区间+探封顶+问过去
- 案例研讨:来自美国客户询价3万套产品该从何下手!
优势谈判利润突围
- 目的:建立以双赢为出发点的谈判目标,让己方获利对方获胜的高开思维
- 案发现场:总是摸不准对方的底牌,常常陷入被动,我该怎么办?
- ——避免试错型谈判的谈判筹码准备与推演
- 1. 基于双赢谈判目标的12大谈判筹码准备
- 2. 高开还是低开:做到高开的情理之中又这意料之外的高开筹码
- 3. 报价前两大动作
- 1. 设置报价规则实现精准报价的2个方法
- ——基于客户、基于发展战略
- 2. 报价的2个策略选择与话术应用
- ——先烘托再报价、先报价再论证
- 目的:拿下跟多的订单,取得更高的利润,建立更和谐的关系!
- 案发现场:快来解救孟老师
- 1. 避免谈判对抗的我好你好人际沟通心理学应用
- 2. 宇宙法则小的围绕大的转,把客户变小把自己变大
- 3. 双赢谈判的3大策略
- 1. 红白黑策略:在锁定对方价格预期、试探对方底线
- 2. 请示策略:有领导才有余地同时让对方有赢的感觉
- 3. 折中策略:师出有名给个台阶,给降价找个理由
- 目的:创造增量不分存量没有让步只有交换,以退为进守住底线争取更多利益
- 案发现场:尼古拉斯赵四的砍价策略
- 1. 陷入谈判僵局5大因素及破解方案——设计你的让步条件
- 2. 高阶采购的8大砍价策略及8大让步策略应用
- 3. 反制策略压力策略避免出现并有效处理危险时刻真的破防了
- 4. 排除障碍判定订单签约时机的案例、工具、技巧、话术
- 5. 丑话在前:合同谈判三分原则、违约条款划定、法律风险规避案例策略技巧
- 工具落地作业
- 练习:你有100元让步空间,到底如何交换如何让!
- 6. 防止反悔3要素、防止竞争对手的反击
交付与服务
- 1. 企业营销战略选择2种模式:赊销模式VS现金交易
- 2. 新客户3大维度判断赊销风险
- 2. 个风险评估:呆账回款周期风险评估与坏账风险评估
- 案发现场:这家企业的账期为什么有风险
- 1. 货款回收3度法则5大策略
- 2. 客户常用10个拖款借口应对话术策略设计
- 3. 坏账出现的10大警报
- 理念:客户的付款习惯是我养成的
- 案例研讨:他是怎么把坏账收回来的
- 1. 大客户客情管理关系升级组织策略提升计划
- 2. 重获3要素:重获关系、重获订单、重获资源
- 3. 老客户渠道深耕与沉睡客户唤醒计划方案共创及点评
- 理念:同行做了的叫义务,同行没做的才叫服务
- 案例研讨:我该拿什么服务我的VIP客户
大客户生命周期管理与存量激活
- 1. 存量客户的价值真相
- 1. 数据冲击:(纺织/医疗行业案例)行业平均客户流失成本 vs 深耕带来的复利效应
- 2. 核心模型:客户价值金字塔模型三维度:采购份额,决策链渗透,需求延伸
- 小组
销售铁军团队三板斧
- 第一板斧:揪头发
- ——态度层面拔高思维看问题,向上思考拓宽视野,端正态度
- 1. 成功是因为态度
- 2. 我是我认为的我
- 3. 我是一切的根源
讲师介绍
孟华林
营销管理实战专家
前阿里巴巴东莞分公司总监,17年500强企业销售管理实战专家。独创狙击手销售法,累计授课1000+场,赋能10万+人。擅长销售团队激励、大客户策略及数字化转型,助力企业实现业绩倍增
查看讲师主页课程常见问题
这门《大客户销售与客户深耕维护》适合哪些企业或学员?
适合建议营销体系兵、将、帅共同参与学习,总经理、营销总监、销售。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《大客户销售与客户深耕维护》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对大客户管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合大客户管理相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准