关键业务人才培养的四个策略

关键人才培养篇——让培训有声有色有结果需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天,12小时 战略解码

课程大纲

第一部分:人才培养的基石——让培训有声有色有结果

一、组织发展与人才发展的底层逻辑
  • 1. 组织发展(OD)的四大核心杠杆
  • 1. 战略-组织-人才一致性模型
  • 2. 组织能力杨三角的实战变形
  • 2. 人才发展(TD)的三层价值创造
  • 3. 非人负责人的角色定位
  • 1. 业务领导者的四重人才管理角色
  • ① 人才战略解码者(业务需求→人才需求转化)
  • ② 团队能力建筑师(技能图谱绘制与缺口分析)
  • ③ 组织文化布道者(价值观在业务场景的具象化)
  • ④ 人力协同推动者(HRBP协同作战指南)
二、人才管理的六大关键时刻
  • 1:业务战略解码人才需求(场景:新市场开拓)
  • 1. 从业务战略到人才需求的转化五步法
  • 2. 人才需求优先级矩阵工具实操
  • 2. 关键岗位人才选拔(场景:核心岗位竞聘)
  • 1. STAR-X面试法的业务化改造
  • 2. 业务视角的潜力评估九宫格

第二部分:关键人才培养篇——让培训有声有色有结果

一、关键人才的定义及范围
  • 关键业务人才的价值
  • 企业适应市场变化的重要资源
  • 机构成功转型的重要保障
  • 有助于提升机构的综合竞争力
  • 营销体系
  • 教学体系
  • 服务体系
  • 运营体系
  • 确保经营目标顺利达成的核心群体
  • 如何锁定关键业务型人才
二、关键人才培养的四个策略
  • 关键型业务人才培养的4个策略
  • 策略一:学习地图
  • 地图拆解逻辑
  • 地图阶段设计
  • 地图内容规划
  • 学习地图运营方法:OMO模式下的学习地图实施
  • 策略二:案例萃取
  • 案例萃取的原则:实用性、利用率、聚焦性
  • 案例萃取的方法:从事件到经验,从经验到方法
  • 案例的来源及应用场景

第三部分:工作坊共创篇(工作坊共创形式进行)

内容重点
  • 1. 工作坊流程框架(行动学习+世界咖啡混合模式)
  • 阶段1:破冰定向(30分钟)
  • ① 视觉签到(15min):每人用简笔画绘制「理想中的业务带教场景」
  • 阶段2:痛点深挖(40分钟)
  • 阶段3:世界咖啡研讨(70分钟)

适合对象

教培机构培训管理人员/业务管理人员

课程定位与主要问题

团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 理解关键业务人才培养的四个策略的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂动作更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

业务型人才具备敏锐的市场洞察力和创新能力,能够引领机构进行业务创新、模式升级,推动机构实现可持续发展。现代企业中,能否善用培训资源杠杆,通过人才梯队盘点手段,甄选出关键性业务人才,进行重点、定向培养,培养关键性业务人才,使教培机构能够不断适应市场变化,优化课程设置,提升教学质量,从而在竞争中脱颖而出。因此,教培机构应高度重视关键性业务人才的培养工作,不断提升业务型人才的综合素质和专业能力

本课程结合讲师多年在头部企业主导业务培训的经验提炼而成,不仅具有行业标杆引领性,更具备丰富的实战经验、深厚的专业功底和独特的授课风格,秉承让培训赋能业务,让培训看见结果的赋能理念,为学员提供高质量的培训和指导

课程时间

2天,12小时

授课方式

导师讲解、案例分析、视频教学、小组讨论、游戏体验 课程模型:围绕关键业务人才展开的4个培养路径和方法,从面到点,从一线到管理者的培养路径设计

课程内容重点

01人才培养的基石——让培训有声有色有结果
02关键人才培养篇——让培训有声有色有结果
03工作坊共创篇(工作坊共创形式进行)

讲师介绍

陈丽芳 讲师头像

陈丽芳

AI赋能的职场效能与人才发展专家

陈丽芳,职场效能提升教练,19年人才发展专家。前腾讯/阿里培训负责人,擅长AI办公提效、TTT及导师带教体系。累计赋能学员25000+人次,助力企业实现人机协同与效能提升

互联网科技电力能源通信金融银行烟草政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《关键业务人才培养的四个策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

教培机构培训管理人员/业务管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

理解关键业务人才培养的四个策略的核心背景、关键逻辑和应用场景。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用导师讲解+案例分析+视频教学+小组讨论+游戏体验 课程模型:围绕关键业务人才展开的4个培养路径和方法,从面到点,从一线到管理者的培养路径设计,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配