破局解困 - -关键人接触与对话

关键人公关概念篇、关键人公关的知识结构和关键人角色图谱连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

2天,12小时 销售管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 故事导入:给猫的脖子挂铃铛——客户关系突破的悖论

关键人公关概念篇

内容重点
  • 1. 时刻准备着,客户不喜欢无知的销售
  • 2. 把客户关系做到家
  • 3. 两权相害取其轻——左手匕首
  • 4. 两权相利取其重——右手钻石

关键人公关的知识结构

一、关键人的公关课外作业
  • 1. 你能说出最近几天的新闻联播的时政要闻吗?
  • 2. 你能对客户行业过去的演变、未来的趋势有自己的评价和见解吗?
  • 3. 你能客观公允的评价本公司与友商的诸多异同吗?
  • 4. 你能讲几个有客户有关行业的案例吗?
  • 5. 设计一个客户感兴趣,你恰好擅长的话题

关键人角色图谱

一、项目型销售运作中的角色分类
  • 1. 如何判断项目最终决策影响人(EB)
  • 2. 如何判断项目应用选型者(UB)
  • 3. 如何判断项目技术选型者(TB)
  • 4. 明确项目教练(Coach)发展对象及目标
二、结构化认知四类角色及九种影响力(四角九力)
  • 1. EB分类(E-DB最终决策者、E-PB建议决策者)
  • 2. UB分类(U-WB直接使用者、U-BB使用收益者)
  • 3. TB分类(T-CB标准把关人、T-FB预算把关人、T-AB流程把关人)
  • 4. Coach分类(C-CO指导教练、C-CA内部倡导者)

关键人性格图谱

一、客户风格识别(四分法)
  • 1. 控制型客户(老虎型)的识别及应对方法
  • 2. 开拓型客户(孔雀型)的识别及应对方法
  • 3. 分析型客户(猫头鹰型)的识别及应对方法
  • 4. 促进型客户(考拉型)的识别及应对方法
二、客户沟通风格识别(三分法)
  • 1. 感觉型客户的识别及应对方法
  • 2. 视觉型客户的识别及应对方法
  • 3. 听觉型客户的识别及应对方法
五、关键人接触与对话
一、关键人对你有好感和对你认同的区别
  • 1:好感:对销售人员个人的信任
  • 2:认同:对销售人员所代表组织的信任
二、接触点管理:关键人认同的关键
  • 1:接触点管理的核心:标准化/差异化
  • 2:从关系型营销向策划型营销的转型
  • 3:接触点案例:公司考察,技术交流,样板点参观,大型展会
三、如何结构化的高层汇报(一页纸)
  • 1:向关键人展示成果
  • 2:向关键人描述待解决问题
  • 3:向关键人描述待解决问题的可选方案
  • 4:询问关键人的意见并达成共识
  • 5:向关键人寻求资源和帮助
四、关键人支持你的关键点1:发展教练
  • 1:哪些人可以成为教练
  • 2:如何在关键人身边发展教练
  • 3:如何发挥教练的作用
五、关键人支持你的关键点2:帮助客户商业成功
  • 1:理解关键人的战略与业务关键计划
  • 2:客户需求的二元性分析
  • 3:案例:客户三季度传输项目中三个关键人的商业成功
六、支持阶段的关键人对话要点
  • 1. 时政要闻,重大事件?
  • 2. 客户行业的过去、发展、趋势的观点和看法?
  • 3. 你能客观公允的评价本公司与友商的诸多异同吗?
  • 4. 你能讲几个有客户有关行业的案例吗?
  • 5. 设计一个客户日常感兴趣,你恰好擅长的话题?
  • 6. 客户关键业务发展的相关建议?

关键人公关的业务场景实战训练

内容重点
  • 1. 关键人公关场景1——接触
  • 2. 关键人公关场景2——会谈
  • 3. 关键人公关场景3——宴请
  • 4. 关键人公关场景4——参观
  • 5. 关键人公关场景5——交流

应用篇——关键人关系管理方法与工具

一、客户关系目标设定
  • 1. 客户关系的两个维度十个级别
  • 2. 根绝客户关系策略制定客户关系公关目标
二、客户关系分级管理
  • 1. 工作关系的客户
  • 2. 私人关系的客户
  • 3. 项目信息提供源
  • 4. 客户内线
三、重点客户关系渔网图
  • 1. 重点客户关系渔网图分析法
  • 2. 八个分析途径的确定
  • 3. 渔网图的层级排序
四、重点客户关系建档方法和模板
  • 1. 重点客户建档模板
  • 2. 模板应用案例

适合对象

需要与客户进行面对面沟通的销售高级经理,客户经理,客户总监,售前售中支持

课程定位与主要问题

《破局解困 - -关键人接触与对话》更强调客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 从大客户销售基本规律入手,掌握客户在项目不同阶段的心态和需求特点
  • 基于心理学,从人性规律入手,把握关键人的心理状态
  • 从关键人的业务场景入手,学习与关键人相处的技巧
  • 课程从客户经营的角度入手,帮助销售人员具备长期经营关键人关系的能力

课程背景与交付信息

根据统计,一个项目,如果得不到关键人或者关键决策者的支持,丢单的可能性为70%,销售常说,高层关系不好做,和关键人聊不到一起去,天然对关键人有畏难情绪等

总之,销售人员因为对销售的基本规律把握不清晰,导致销售人员在面对客户时候,无法真正理解客户,引导客户。使销售项目往有利于成功的方向前进,同时销售人员只能拿下中低层客户,不能真正把握关键人,缺乏对关键人的工作规律,对成功人士的个性特征的认识,无法长期经营客户关系

课程时间

2天,12小时

授课方式

视频、小组研讨、案例分享、角色扮演、模拟实战演练、实战点评;课前要求:请企业准备课堂案例;小班教学,每班人数控制在40人以内

课程内容重点

01关键人公关概念篇
02关键人公关的知识结构
03关键人角色图谱
04关键人性格图谱

讲师介绍

谭宏川 讲师头像

谭宏川

政企销售技术提升专家

前华为客户群总监、烽火集团赋能经理,专注政企大客户销售技能提升、项目运作与商务谈判。具备丰富一线实战与培训经验,年合同金额超1个亿,为企业输送超500名营销精英,擅长通过系统化方法提升销售团队实战绩效

通信金融能源制造房地产IT
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课程差异说明

本课程页面围绕《破局解困 - -关键人接触与对话》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

需要与客户进行面对面沟通的销售高级经理,客户经理,客户总监,售前售中支持。

学习这门课可以获得什么收益?

从大客户销售基本规律入手,掌握客户在项目不同阶段的心态和需求特点;基于心理学,从人性规律入手,把握关键人的心理状态。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用视频+小组研讨+案例分享 +角色扮演+模拟实战演练+实战点评; 课前要求:请企业准备课堂案例;小班教学,每班人数控制在40人以内,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配