极简

赋予新生代的成就感之后继续拆到成就感定义是什么?获得组织认可的结果和工作与绩效无关;绩效与奖励无关;奖励与需要无关,让参训团队知道第一轮该跟进什么

6小时 绩效管理

适合对象

各级管理者 操作形式: 时长6小时

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 解码新时代管理发展中驱动转型
  • 理解新时代职场现状的桎梏渊源
  • 转化任务更可用:如何构建新常态职场安全感
  • 内部复制有抓手:如何玩转新常态职场存在感
  • 经验拆解更清楚:如何设计新常态职场参与感
  • 课堂设计更具体:如何给予新常态职场归属感

课程背景与交付信息

在大平台、大数据、云计算的今天,管理者也迎来的新生代下属,新生代生活在幸福的环境下,物质丰富化,精神多样性,我们今天想驱动他们显得力不从心,甚至于我们理解不了他们的行为模式,思维方式。过去我们管理成功的管理经验在这百年未遇的大变局环境下终将变成我们失败的加速器,那么,我们今天职场人他们在找什么呢,研究发现他们不再是为了生存基本需要而工作,他们在找一段愉快的职业生涯体验。体验是一种感觉,如何让团队在职场归感觉愉悦呢!归纳来说,如何让他们在职场体验到个人层级的安全感、存在感,团队层级的参与感、归属感,组织层级的成就感、…

课程时间

6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01赋予新生代的成就感
02成就感定义是什么?获得组织认可的结果
03成就感消失三原因:工作与绩效无关;绩效与奖励无关;奖励与需要无关
04成就感的两种典型:新生代成就感模型;老员工的成就模型
05成就感构建四步骤:进入期;发展期;成熟期;退出期

课程大纲

课程总览

一、赋予新生代的成就感
  • 1. 成就感定义是什么?获得组织认可的结果
  • 2. 成就感消失三原因:工作与绩效无关;绩效与奖励无关;奖励与需要无关
  • 3. 成就感的两种典型:新生代成就感模型;老员工的成就模型
  • 4. 成就感构建四步骤:进入期;发展期;成熟期;退出期
  • 案例:神奇理想考试成绩
  • 工具:成就感构建四步法
二、激活新生代的职场荣耀感
  • 1. 荣耀感的定义是什么!职场价值观同化效应
  • 2. 荣耀感三类社会现象:社会认同;权威认证;稀缺资源
  • 3. 荣耀感构建的四步骤:信;解;行;证
  • 4. 荣耀感传承的四步骤:固化于制;内化于心;外化于行;知行合一
  • 5. 荣耀感激活的四步骤:激活旧知;引发兴趣;导入新知;验证新知
  • 案例:小红包激活内心荣耀感
  • 工具:掌握激活荣耀感四步骤
  • 章节8:职场新常态六感驱动建构
  • 1. 六感驱动的内涵:精神力量;组织信仰
  • 2. 六感驱动的感觉:形成感觉;感觉刺激;认知逻辑、形成记忆、养成习惯

讲师介绍

杨文浩 讲师头像

杨文浩

人力资本效能与极简绩效管理专家

杨文浩,人力资源管理咨询专家,极简绩效TM版权课程原创导师。拥有22年管理及咨询经验,累计授课2500余场次。专注人力资本效能、极简绩效及AI赋能HR转型,服务政府国企、金融银行等多个行业,致力于帮助企业构建高效能组织与人才体系

政府国企金融银行通信制造业互联网科技电力能源
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课程差异说明

本课程页面围绕《极简》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各级管理者 操作形式: 时长6小时等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

解码新时代管理发展中驱动转型,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配