劳动风险防范-20260224

劳动风险防范-20260224适合带着现有问题进入课堂,通过三种期限的规定与实施把做法和跟进节奏校准清楚

0.5天 供应链管理

课程大纲

课程总览

一、应遵守的劳动合同法签订的原则
二、三种期限的规定与实施
  • 固定期限
  • 无固定期限
  • 以完成一定工作任务为期限
三、固定期限劳动合同签订的注意事项
四、无固定期限劳动合同的劳动风险防范
  • (1)无固定期限劳动合同签订的5种情况
  • (2)无固定期限劳动合同不是铁饭碗,其解除条件
  • (3)应签未签劳动合同导致无固定期限劳动合适的注意事项
五、以完成一定工作任务为期限中的风险防范与实操
  • (1)以完成一定任务为期限的劳动合同签订常出现的问题解析
  • (2)明确:不得约定试用期
  • (3)履行过程、解除过程应注意的问题
  • (4)保险注意事项
  • (5)以完成一定任务为期限的劳动合同签优化措施
六、综合工时管理中的风险
  • (1)如何理解综合工时
  • (2)综合工时如何计算
  • (3)综合工时管理的劳动风险防范
  • 教学活动
  • 1. 深度
  • 案例分析:无固定期限劳动合同案例分析
  • 2. 深度
  • 案例分析:综合工时案例分析
  • Chapter 02外包人员风险防范
  • 核心知识点
一、如何理解综合用工
  • 1. 综合用工给企业带来的价值
  • 2. 综合用工的方式及异同
二、劳动派遣的风险管理
  • 1. 严守三性岗位与比例红线的合规操作
  • 2. 供应商资质审核与连带责任阻断
  • 3. 同工同酬落实与退回机制的合法化

适合对象

建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 先确认现场问题、质量波动和改善节点,让训练目标更具体
  • 应遵守的劳动合同法签订的原则和三种期限的规定与实施会被串成一组可练习的现场改善
  • 标准执行有抓手:问题分析、标准固化和检查跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 复盘跟进有依据:固定期限相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清应遵守的劳动合同法签订的原则,再把三种期限的规定与实施接到标准固化与复盘中。

课程时间

0.5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01应遵守的劳动合同法签订的原则
02三种期限的规定与实施
03固定期限
04无固定期限
05以完成一定工作任务为期限

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《劳动风险防范-20260224》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

目标①:掌握三类劳动合同期限的签订要点与无固定期限解除策略,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:0.5天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配