第一部分、管理者的角色转变与认知
一、角色认知与转变
- 卡片活动：识别管理者的角色
- 小组分享：管理者的挑战？
- 拉姆·查兰：领导梯队
- 不同梯队对技能的要求
- 领导梯队三角模型
- 管理角色转变困难的四个原因
- 管理者的角色定位
- 承上—启下—平行
- 举例：高、中、基层管理者的能力模型与关键任务
- 基、中、高层管理者（角色、职责、技能）的差异
二、自我认知与成长
- 自我认知助力管理思维
- 提升自我管理能力
- 增强自信心
- 促进团队协作
- 了解自身领导风格
- 领导风格的四种类型
- 领导力自我评估
- 领导风格的调整
- 识别个人优势与劣势
- 练习：《管理者成功要素评估》
三、团队管理思维模式的转变
- 活动：好的老板和差的老板？
- 从控制到赋能：现代团队管理的新趋势
- 不同管理方式的优势与局限
- 练习：《赋能型领导者自我评估表》
- 系统思考在团队管理中的应用
- 系统思考的四大原则
- 系统思考在问题解决中的应用
- 创新思维激发：鼓励试错与快速迭代
- 领导者在试错与迭代中的角色
- 快速迭代的方法论
