从人性上认知领导
领导力的本质与来源
- 领导是影响的过程：通过发动他人完成工作
- 领导者与管理者的关键方法区别
- 领导者的五种权力：职位权力与非职位权力
- 企业发展的推动力与拉动力分析
情境领导与风格匹配
- 领导风格的自我测试与评估
- 识别员工的不同发展阶段
- 根据员工状态匹配合适的领导风格
- 领导者内外兼修的进阶路径
带人带心的领导艺术实战
从人性上认知领导与定好位——领导者须做最有价值的事被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
廖忠于 · 中高层管理技能与团队效能提升专家
适合对象
企业中高层管理者、新任经理人/储备干部、团队负责人/项目主管
课程定位与主要问题
沟通障碍频发，出现“沟而不通”，难以有效传达指令或获取反馈。、管理者陷入事务性工作，事事亲力亲为，下属等待指令，缺乏工作激情。、激励手段单一，无法准确把握员工需求，难以提升团队士气与凝聚力。、缺乏系统的团队建设与授权机制，导致团队执行力弱，绩效改进难以持续
核心收益
- 能够识别领导与管理者的区别，掌握基于员工发展阶段的情境领导方法
- 学会通过品格、才能、知识等多维度进行自我修炼，提升非职位权力影响力
- 反馈辅导有抓手：有效沟通与积极聆听技巧，消除沟通阻碍，建立顺畅的团队交流机制
- 运用科学授权与激励策略，激发下属潜能，促进团队从被动执行向主动担当转变
课程背景与交付信息
领导力并非源于职位任命，而是自然产生的影响力，许多管理者面临有职权无影响力的困境
员工离职往往源于对直接上司的不满，而非公司本身，管理者需反思自身领导风格与沟通方式
日常管理中存在会议低效、决策拖延、授权不当等现象，导致管理者繁忙而下属缺乏主动性
课程时间
2天
授课方式
讲授、案例分析、情景演练、小组讨论
课程内容重点
01第一讲：从人性上认知领导
02第二讲：定好位——领导者须做最有价值的事
03第三讲：用好人——领导者如何带好队
04第四讲：如何有效激发团队的协同力
课程大纲
定好位—领导者须做最有价值的事
领导者的关键方法定位
- 领导者关键方法九字诀：做对事、用好人、分好利
- 任务、目标、愿景与价值的统一
- 设定发展方向并与企业文化融合
- 时间管理与优先级排序：定位做对事
领导者的自我修炼
- 品格修炼：以身作则、言行如一、永远正面
- 四大品质：毅力、勇敢、包容、智慧
- 才能与知识：建立敬佩与信赖的基础
- 情商提升：情绪收放自如的管理艺术
用好人—领导者如何带好队
团队概念与规范化建设
- 团队与群体的本质区别
- 成功团队的特征与失败团队的原因分析
- 遵从团队指挥原则与绩效规则
- 把握团队薪酬规则与利益分配
领导关键方法任务执行
- 明确领导者在团队中的五大关键方法任务
- 打造稳定且有凝聚力的团队结构
- 建立规范的团队协作流程
- 强化团队认同感与归属感
如何有效激发团队的协同力
高效沟通与士气提升
- 识别当前企业团队沟通的最大不足
- 有效沟通的原则与必备要点
- 积极聆听的技巧与反馈机制
- 消除沟通阻碍的实战策略
有效激励与授权辅导
- 激励的本质：从员工需求出发
- 有效激励的原则与麦当劳案例分享
- 领导者有效授权的步骤与技巧
- 辅导下属的策略：提升能力与士气
讲师介绍
廖忠于
中高层管理技能与团队效能提升专家
知名实战管理培训专家，畅销书《好员工是带出来的》作者。拥有14年管理实战与培训经验，曾管理千人销售团队。专注中高层管理、员工职业化及体验式沙盘教学，累计服务2000+企业，学员超20万人次
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