将帅之剑-银行业改革中的自我领导力修炼

做人上善若水、做事行云流水需要接到岗位场景,导引1:打开管理者的心门和导引2:银行业改革的背景和重要性会帮助团队确认边界与后续动作

1天,6小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导引1:打开管理者的心门
  • 做人上善若水、做事行云流水
  • 导引2:银行业改革的背景和重要性
  • 只有勇于自我革命,才能赢得历史主动

自我认知与领导力

一、管理与管理职能
  • 1. 管理的定义
  • 2. 现代管理的四项职能:计划、组织、领导、控制(模型)
  • 3. 管理的对象
二、管理者的自我认知与定位
  • 1. 组织中的三个层级:高、中、基层(模型)
  • 2. 管理者的特点:沟通、协调、关系
  • 3. 管理者12字箴言素质模型
  • 4. 管理中的角色错位
  • 案例分享:小杜的糟糕执行
三、从管理者到领导者
  • 1. 管理者与领导者的区别(工具表单)
  • 1. 思维方式
  • 2. 工作方式
  • 3. 工作重点
  • 4. 权力来源
  • 2. 领导力的来源(方法)
  • 1. 信任
  • 2. 尊重
  • 3. 经验
  • 4. 能力

卓越领导力修炼之:沟通力

一、高情商沟通三原则
  • 1. 谈行为不谈个性
  • 2. 明确内容不模糊
  • 3. 积极倾听有反馈
二、知己解彼 百战不殆
  • 1. 气质类型与领导风格(模型)
  • 2. 人际风格与相处之道(方法)
  • 3. 人尽其才与才尽其能
  • 4. 阴阳搭配与梦幻组合
三、ABC沟通法则
  • 1. 什么是ABC沟通法则
  • 2. ABC沟通法则的应用
  • 3:ABC沟通法的实施步骤
  • 课堂测评:气质类型测试与解析
  • 视频案例:美学报复;猜猜TA是什么性格
  • 工具包:气质测试表(用于人员选拔与工作分配)、ABC沟通法则

卓越领导力修炼之:组织力

一、团队的搭建与发展
  • 1. 团队的核心是什么?
  • 3. 团队结构搭建6确定法(方法)
  • 4. 贝尔宾团队8大角色(模型)
  • 5. 团队平衡3要素
  • 6. 团队发展的4个阶段(模型)
  • 7. 领导者在团队中应发挥的作用
  • 8. 团队发展的5种机能障碍(模型)
二、卓越团队的特征与打造
  • 1. 卓越团队VRPC模型(模型)
  • 2. 团队的目标管理
  • 3. SMART原则(工具)
  • 3. 学习型组织与狼性团队
  • 4. 狼性团队的特点
  • 5. 团队活力曲线(模型)
  • 视频案例:狼性团队作战
  • 案例研讨:SMART实战案例应用
  • 案例分析:没有完美的个人,只有完美的团队
  • 案例研讨:新官上任三把火(哪三把火?)(方法)

卓越领导力修炼之:决策力

一、正确认识决策
  • 1. 企业成败的关键源于决策
  • 2. 基于战略分析的科学决策
  • 3. 战略分析SWOT(工具)
  • 4. 决策者的四大类型(模型)
  • 5. 决策的基础:信息情报
  • 6. 决策陷阱:遵从权威
  • 案例分析:猪湾事件、恒大与宝能
  • 实战
  • 演练:SWOT工具实战演练
二、科学决策六步法(模型)
  • 1. 识别问题
  • 2. 确定目标
  • 3. 收集资料
  • 4. 拟定方案
  • 5. 选择方案
  • 6. 方案实施
  • 工具包:SWOT模型、科学决策模型

卓越领导力修炼之:赋能力

一、教练式辅导
  • 教练技术的对象
  • 教练技术的原则
  • 教练技术的核心
  • 教练技术的3要素(方法)
  • 苏格拉底式教练辅导6步法(方法)
  • 实战
  • 演练:教练技术模拟
  • 工具包:GROW模型
二、正心式激励
  • 1. 马斯洛需求层次论与赫茨伯格的双因素理论
  • 2. 金钱唤醒
  • 3. 有效的非经济性激励措施(方法)
  • 4. 双向授权管理(模型+方法)
  • 5. 点亮心灯
  • 心理测试:冰桶试验
  • 视频案例:永无止境

适合对象

银行中高层领导干部

课程定位与主要问题

指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • ▲ 正确认识管理与领导的不同
  • ▲ 学会识人用人的方法和技巧
  • ▲ 掌握团队建设的核心和要素
  • ▲ 掌握科学决策的方法和关键
  • ▲ 掌握赋能方法提升团队绩效
  • ▲ 实现核心领导力的快速提升

课程背景与交付信息

美国管理专家霍根曾经做过一项调查,他说:无论是在哪里,无论是在什么时候进行调查,无论你针对的是什么样的行业,60%~75%的员工会认为在他们工作中,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指出:在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%~75%;德国人在过去的10年中,大概有一半的高级主管在管理方面是失败的,对中国企业来说也是同样的问题。如何提高领导者的管理素质,从管理的原则、方法、能力三个方面系统的学习提高领导者的综合素质

1983年以来,詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳通过研究5000个领导力案例,以及来自全球70个国家的500万份领导力测评问卷,发现领导力不是一部分人与生俱来的能力,而是可以观察并学习到的行为。库泽斯和波斯纳把这些特质归纳出卓越领导者五种习惯行为:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心。与此同时,研究的核心关键: 领导艺术是可以被传授的,领导力不是天生的,是可以通过后天培养

本课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系,结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,融合管理学、心理学和组织行为学,针对中国本土企业管理实际需求深入研究,集科学系统、实效实用、教练实操为一体,帮助管理者正确认识管理与领导的区别,通过沟通力、决策力、组织力和赋能力四大模块快速提升领导力,从而转化为组织绩效,提高企业核心竞争力

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、情景模拟、技术复盘

课程内容重点

01导引1:打开管理者的心门
02做人上善若水、做事行云流水
03导引2:银行业改革的背景和重要性
04只有勇于自我革命,才能赢得历史主动
05管理与管理职能

讲师介绍

文瀚 讲师头像

文瀚

管理效能提升与体验式教学专家

文瀚,实战派沙盘管理专家。拥有二十余年世界500强管理经验,授课超1000场。擅长将中高层管理理论与体验式教学结合,通过原创剧本杀与行动学习,助力企业提升管理效能与团队执行力

电力能源金融银行汽车行业烟草行业建筑行业高科技行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《将帅之剑-银行业改革中的自我领导力修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合银行中高层领导干部等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

▲ 正确认识管理与领导的不同,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+技术复盘,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配