适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
卓越管理与领导力
目标拆解、团队协同与复盘改进、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
可选交付版本
0.5天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
- 课程导入
- 1. 对于当下的领导者而言管理的挑战
- ——职场状态、理想老板、团队氛围
- 2. 探寻影响员工行为背后的动机
- ——本能驱动、外部奖励与惩罚、内在需求
卓越管理就是让员工明白什么是最重要的事
- 1. 悟道:我是谁?什么是管理?
- 2. 从攻心联看管理
- 3. 管理者模型:管理者必备的十个管理工作
卓越领导力:从向外求到向内求的策略及方法
- 1. 一个小管理策略,影响团队长期或多环节连锁反应
- 1. 防微杜渐,避免隐患
- 2. 看似处理一个管理事件,其实影响整体团队
- 2. 分析行为背后的需求及管理抓手
- 1. 杀鸡给猴看:开除不重要的员工,真的起到震慑团队的作用吗?
适合对象
中基层管理者
课程定位
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚:团队成员分层,激活团队的用人四策,促进团队凝聚力提升
- 了解影响团队成员的五种动机,更好地激活及让管理更有效
- 认知并了解管理者的十大职责,帮助各级管理者各司其职提升执行力
- 知悉管理者能力晋升路径图,更加有针对性提升自身能力
课程背景与交付信息
层出不穷的管理事件,需求多样的团队成员,管理事件的处理是石沉大海?亦是事倍功半?期望的行为和事实之间巨大鸿沟如何逾越?最简单也是最复杂的人才四象限划分出25位员工,每次的管理事件处理结果对于管理者都是一种挑战,是管理策略出现问题?还是员工不明白?
课程设计采用了讲授及案例解析的方式,案例背景设定在比较稳定的企业中,经历1-2个工作中常见的管理事件,参训学员共同探讨并对每个管理事件达成统一标准,并适用于案例中虚拟的团队成员,案例中每位团队成员会因管理策略及方式的不同,设定的维度里产生不同的变化,而这些变化可能在意料之中,也可能发生意想不到的变化
参训学员通过不断的实践练习、讨论思考、理论学习等,体验不同的管理策略带来的不同效果,并能够体验同一管理事件,不同的管理策略带来不同的结果,打开思维,能够从多维度的视角思考,探寻行为背后的动机,从而让管理发挥其价值
0.5天,3小时
沙盘推演、讨论分享、讲师点评讲授 适合人数:60人以内为最佳,最多人数不超200人
课程内容重点
讲师介绍
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
中基层管理者。
学习这门课可以获得什么收益?
掌握团队成员分层,激活团队的用人四策,促进团队凝聚力提升;了解影响团队成员的五种动机,更好地激活及让管理更有效。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按0.5天,3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用沙盘推演+讨论分享+讲师点评讲授 适合人数:60人以内为最佳,最多人数不超200人,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用