六维教练领导力

传统经济:周期性发展需要接到岗位场景,系统的知识才是资本,资本才能增值和新经济: 可持续发展会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 多版本课程 2 个可选版本 领导力发展

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
六维教练领导力 推荐版本 3天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

六维教练领导力(3天版) 3天版

3天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

一、系统的知识才是资本,资本才能增值
  • 1. 传统经济:周期性发展
  • 新经济: 可持续发展
  • 2. 新经济下的领导模式
  • 1. 常态管理
  • 2. 变革管理
二、整合式学习:优化知识结构
  • 1. 知识的结构
三、赶超式学习:轻取竞争优势
  • 1. 找 抄 超
  • 2. 创新:通过科学技术进步和市场要素重组创造新的社会价值
  • 3. 跨界
四、反思式学习,实现自我超越
五、研制式学习,运用管理工具
  • 1. 把经验总结成工具,用工具解决问题
  • 2. 沟通模型:2—2—2—4
  • 3. 研制的三个指标
  • 演练:探究行动学习的内核——领导的心智模式

第二章 远见卓识的决断力—立谋之道

一、高明决策的三要素
  • 1. 领导是一个科学面对问题、正确分析问题、高效解决问题的过程
  • 2. 元程序:处理问题的思维习惯与首选路径
  • 3. 从输到赢,到双赢,领导者能做什么?
二、决策者的空间智慧
  • 1. 从当事到当局到局外
  • 2. 决策的三个指标
三、决策者的时间智慧
  • 1. 一传:情报到位
  • 二传:参谋到位
  • 扣杀:决断到位
  • 2. 负能量是正面能量的明显差异
  • 决策者的辩证智慧
  • 四维平衡模型
  • 员工三维幸福指数
  • 决策三个指标
  • 演练:群策群力决断六步法——行动学习项目启动会模式
一、绩效是检验领导力的根本标准
  • 1. 绩效常态分布:劳而无功30%、适得其反20%、事半功倍20%、事倍功半30%
  • 2. W = F * S
  • W = A + B + C
  • 3. 如何提升绩效
二、决策者的权利与效率
  • 1. 权利:通过强制的方式实现权利与意志的能力
  • 2. 权利的六个要点
三、动态式计划,确保达成目标
  • 1. 动态计划
  • 2. 登山模型
  • 计划流程
四、复盘式总结,推动持续改善
  • 1. 复盘式总结
  • 2. 微软的标准
  • 3. 动态三个标准
五、承诺到位,执行变成自行
  • 1. 效能底下为哪般?
  • 承诺管理
  • 3. 承诺三个指标

第四章 优化资源的组织力-立群之术

一、组织的三个发力点
二、营造环境,优化组织性能
  • 1. 加利福尼亚红杉
  • 2. 什么是人才环境
  • 3. 三星的三角管理框架
  • 4. 组织的三个指标
三、善用流程,规范组织运行
  • 1. 工作汇报流程
  • 2. 提升效率最高的是流程
四、正视矛盾,解决组织冲突
  • 1. 冲突
  • 冲突的性质:立场、权益、性格
  • 2. 冲突的八个等级
五、解决冲突的六项策略
  • 1. 方法和适用条件
  • 2. 关于案例的解析
六、情感融通,融洽人际关系
  • 1. 情商80%图
  • 2. 功和谦的关系
  • 演练: 4D组织力法则欣赏式探寻

第五章 带队育人的教导力-立人之基

一、教导力
  • 1. 将信仰、品格、能力、知识扩展给他人或团队的能力
  • 传播:信仰、品格、能力、知识
  • 2. 产品出自人品
二、训练有素,专业成就卓越
  • 1. 教练:知行合一,因材施教
  • 2. 选择:选对人才
  • 3. 教导力三个指标
三、标杆引领,团队知行合一
  • 1. 标杆管理法的四步操作法
  • 2. 人类最厉害的技能是模仿
  • 3. 三个指标
四、后继有人,组织持续发展
  • 1. 接班不是一个人接班,而是一个团队的接班
  • 2. 接班计划:阶梯式提升
  • 3. 未来上升空间最大的岗位
  • 空降最安全的岗位
  • 演练:开放空间工作探索如何提升领导教导力

第六章 不令而行的影响力—立德之源

一、影响力的来源与量级
  • 1. 影响力: 改变他人的两种力量:强制力、影响力
  • 2. 影响力的5个层级
二、八种品质,建立信誉账户
三、四条磁线,强化团队引力
  • 1. 情、理、利、义
  • 2. 三个指标
四、四季传承,培育企业精神
  • 1. 组织文化
  • 2. 培育企业精神的四个时期
  • 课程说明:为确保课堂最佳体验,课后最佳实践!
  • 杨文浩老师2024版权课程

适合对象

企业董事长、总经理、高层管理者

课程定位

《六维教练领导力》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 塑造先时而变的学习力
  • 培养远见卓识的决断力
  • 练就令行禁止的推行力
  • 构建优化资源的组织力
  • 学习带队育人的教导力
  • 造就不令而行的影响力

课程背景与交付信息

数字化时代,传统的领导力方式将变成企业领导力提升的桎梏,过去成功的经验将变成死亡的加速器,强个体的的崛起,绩效有限,欲望无穷,他们要体验一段愉快的职业生涯,更加看重人生中自我价值获得感,一切的一切企业市场变化,都需要新的领导力提升,领导者要读懂这个时代,读懂这个时代的下属,读懂这个时代企业经营系统环境变革等,那么,一个数字化时代领导者如何修炼,本课程讲从六个维度打开数字化时代领导力,最终实现激活个体,凝聚团队,赋能组织,共享价值

为了让大家在课堂中能体会到实战演练,本课程中结合行动学习技法,形成了独特的工作坊促动效果!

课程时间

2天,12小时

课程内容重点

01系统的知识才是资本,资本才能增值
02传统经济:周期性发展
03新经济: 可持续发展
04新经济下的领导模式
05常态管理

讲师介绍

杨文浩 讲师头像

杨文浩

人力资本效能与极简绩效管理专家

杨文浩,人力资源管理咨询专家,极简绩效TM版权课程原创导师。拥有22年管理及咨询经验,累计授课2500余场次。专注人力资本效能、极简绩效及AI赋能HR转型,服务政府国企、金融银行等多个行业,致力于帮助企业构建高效能组织与人才体系

政府国企金融银行通信制造业互联网科技电力能源
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业董事长、总经理、高层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

塑造先时而变的学习力;培养远见卓识的决断力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配