从策略到实践-管理者的向上管理

从策略到实践-管理者的向上管理:目标拆解、团队…先把对象、任务和边界讲清,业务重点、责任边界与过程指标再帮助团队对齐现场处理口径

1-2天 多版本课程 2 个可选版本 沟通表达

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
从策略到实践-管理者的向上管理 推荐版本 2天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

从策略到实践-管理者的向上管理(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

向上管理——成为上司的左右手

一、下属需要向上管理
  • 1. 上司是职场人士最大的资源中心
  • 1. 组织资源
  • 2. 个人资源
  • 2. 上下级关系决定大多数工作体验感
二、正确认识向上管理
  • 梳理二、正确认识向上管理的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 2. 权变理论下的向上管理
  • 3. 向上管理的本质
  • 1. 对上司的绩效负责,帮助上司取得好业绩
  • 2. 为自己(下属)的绩效负责,达成自己的绩效目标

理解上司——才能更好相互成就

一、正确理解上司所处的环境
  • 周边环境
  • 自身环境
  • 下属环境
二、理解上司的核心作用,更好把控工作
  • 把握方向
  • 把关工作
  • 提供资源
  • 小组
  • 讨论:上下级该是一种什么样的关系

善于沟通——获得上司的认可

一、接受指示——认真接受指示是做好工作的根本
  • 案例讲解:听听樊登解读日本人接受指示的关键点
  • 角色扮演:怎么接受领导下达的指示
  • 1. 明确:下属如何接受指示
  • 工作技巧:6W3H记录法
  • 课堂实操:使用5W2H记录接受指示的关键点
  • 2. 接受指示六步法
  • 1. 第一步:被召唤时
  • 2. 第二步:认真记录
  • 3. 第三步:确认事实
  • 4. 第四步:全面复述
二、善于汇报——能让上级满意的汇报
  • 1. 职场汇报——上司的烦恼
  • 1. 职场中汇报的典型场景
  • 案例分析:月度任务没完成是谁的问题,上级有指示时下属该如何做
  • 2. 职场汇报中存在的2大问题
  • 3. 上司对下属的汇报现状的三大烦恼
  • 2. 正确认识汇报
  • 1. 汇报是向下达该项工作指示的人报告事情的过程、内容和结果(或现状)
  • 2. 上司期望的汇报
  • a结果汇报:只是60分的汇报
  • b中间汇报:能让上级满意的汇报

管理上司——善用拓展人生的梯子

一、期望管理(向上)
  • 1. 明确上司对下属的期望
  • 1. 岗位期望
  • 2. 了解下属对上司的期望
  • 2. 职业规划期望
  • 课堂分享:你了解上司对你的岗位期望吗
二、管理上司的时间
  • 1. 观念改变:上司的时间也是你的资源
  • 梳理二、管理上司的时间的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 1. 主动汇报工作
  • 2. 主动和上司固定一对一沟通时间
三、争取资源
  • 1. 观念改变:上司是职场人士最大的资源中心
  • 梳理三、争取资源的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 拆解三、争取资源的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 2. 如何获取上级对关键资源的支持
  • 1. 通过说明理由获取
  • 2. 通过说明收益获取
  • 输出三、争取资源管理动作清单、跟进节奏和复盘要点
  • 讨论:上级还有哪些资源可充分使用?

适合对象

各部门中高层管理者

课程定位

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:理解上司三个关键生态因素,从上司的视角思考问题,促进合作
  • 过程动作更具体:接受指示六步法技能,促进下属真正理解上司布置任务的意图
  • 反馈辅导有抓手:汇报工作技巧,包括工作任务的计划制定、实施和完成的各个环节的汇报,促进上下级之间的紧密协作
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  • 团队复盘有依据:提升职业化成熟度的技巧,促进下属明白打铁还需自身硬

课程背景与交付信息

在当今快速变化的商业环境中,管理者的角色日益重要,他们不仅需要具备卓越的领导能力,还需要精通向上、向下以及横向管理的艺术。课程旨在为管理者提供一个全面的管理技能提升平台,帮助他们在组织内部建立有效的沟通和协作机制,从而提升团队绩效和组织效率

从内部角度来看,管理者在组织中扮演着桥梁和纽带的角色。向上管理,即与上级领导的沟通,对于确保战略目标的准确传达和资源的有效分配至关重要。管理者需要学会如何清晰地表达自己的意见和建议,同时理解和支持上级的决策,以实现组织目标。从外部角度来看,管理者的这些管理技能对于应对市场竞争、客户需求变化以及技术革新同样不可或缺。在全球化的商业环境中,管理者需要具备跨文化沟通的能力,以便与国际团队和合作伙伴有效协作。此外,随着远程工作和虚拟团队的兴起,管理者还需要掌握新的沟通工具和协作平台,以维持团队的凝聚力和生产力

课程的价值在于,它不仅提供了一套系统的管理框架,还通过实践案例、角色扮演和互动讨论,使管理者能够在真实场景中学习和应用这些技能。课程的目标是培养管理者成为组织内部的变革者,通过优化内部流程和提升团队协作,推动组织持续发展和创新。同时,课程还强调管理者的个人成长,帮助他们在职业生涯中不断进步,成为行业内的领导者

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等

课程内容重点

01从策略到实践-管理者的向上管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

各部门中高层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握理解上司三个关键生态因素,从上司的视角思考问题,促进合作;掌握接受指示六步法技能,促进下属真正理解上司布置任务的意图。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用